Відмінності між версіями «Портфоліо Парфьонової Ольги»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 28: Рядок 28:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
 +
Оцінювання відбувається упродовж всієї роботи над проектом. Ознайомлюючи учнів із завданням учитель проводить опитування демонструє презентацію – фасилітацію про даний проект та пропонує форму «ЗХД» .На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів сспостережень. Учитель також проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання блогу: самостійна, колективна робота, збір, накопичення, систематизація, важливість інформації,дизайн, розміщення, використання фото, відео, посилання,орфографія, граматика, використання шрифтів, а також статистика відвідування, доповнення. Учні працюють за таблицею «ЗХД» та записують свої результати до Журналу спостережень на основі чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 10:25, 13 січня 2014


Назва навчальної теми

Чи можливе переселення людини на інші планети?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: астрономія

дотичні: фізика, географія, біологія, хімія, математика

Вік учнів, клас

17-18 років ,ІІІ курс

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

В процесі роботи над проектом учні в складі груп космодослідників вивчають природу планет Сонячної системи,їх супутників , а також малих тіл Сонячної системи. Працюючи з інтернет-ресурсами, навчальною літературою, а також використовуючи знання з фізики,біології,хімії, математики, географії і екології роблять дослідження основних характеристик об’єктів. Результати дослідження представляють у вигляді публікацій або презентацій.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всієї роботи над проектом. Ознайомлюючи учнів із завданням учитель проводить опитування демонструє презентацію – фасилітацію про даний проект та пропонує форму «ЗХД» .На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів сспостережень. Учитель також проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання блогу: самостійна, колективна робота, збір, накопичення, систематизація, важливість інформації,дизайн, розміщення, використання фото, відео, посилання,орфографія, граматика, використання шрифтів, а також статистика відвідування, доповнення. Учні працюють за таблицею «ЗХД» та записують свої результати до Журналу спостережень на основі чого проводиться само оцінювання роботи над проектом.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери