Відмінності між версіями «Портфоліо Новікової Н.Г. за темою "Лікарськи рослини"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. | ||
| + | |||
| + | Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. | ||
| + | |||
| + | У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. | ||
| + | |||
| + | Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. | ||
| + | |||
| + | Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 20:15, 23 грудня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Лікарські рослини України
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
2 клас, 7-8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді.
Знаходити лікарські рослини у лісі, степу.
Знати лікувальні властивості деяких рослин.
Навчитися дбайливого ставлення до природи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування.
Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності.
У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми.
Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності.
Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.
