Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Група №2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Замінено вміст на «=)») |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | Для того щоб пересвідчитись у тому що учні виконують вимоги навчальних програм та отримують знання та вміння 21 століття вчитель повинен | |
| + | |||
| + | застосовувати стандартні тести та іспити. Це буде означати, що їх знання відповідатють вимогам освітніх програм. Вчителя повинні цікавити питання, | ||
| + | |||
| + | пов’язані із кількісним вимірюванням і оцінюванням знань та вмінь учнів, отриманих під час виконання завдань навчальних проектів, враховуючи при | ||
| + | |||
| + | цьому часові обмеження, яких учні мають дотримуватися під час виконання проектів. | ||
| + | Щоб бачити проміжні досягнення учнів, ми вважаємо, необхідно: -проводити консультації і на них задавати учням контрольні запитання по темі проекту; | ||
| + | |||
| + | -вимагати періодичні звіти про виконану роботу; -виконувати проміжне тестування. | ||
Версія за 09:32, 12 вересня 2012
Для того щоб пересвідчитись у тому що учні виконують вимоги навчальних програм та отримують знання та вміння 21 століття вчитель повинен
застосовувати стандартні тести та іспити. Це буде означати, що їх знання відповідатють вимогам освітніх програм. Вчителя повинні цікавити питання,
пов’язані із кількісним вимірюванням і оцінюванням знань та вмінь учнів, отриманих під час виконання завдань навчальних проектів, враховуючи при
цьому часові обмеження, яких учні мають дотримуватися під час виконання проектів. Щоб бачити проміжні досягнення учнів, ми вважаємо, необхідно: -проводити консультації і на них задавати учням контрольні запитання по темі проекту;
-вимагати періодичні звіти про виконану роботу; -виконувати проміжне тестування.
