|
|
| Рядок 2: |
Рядок 2: |
| | | | |
| | ==Назва проекту== | | ==Назва проекту== |
| − | Общение для обучения...
| |
| − | Группа "Исследователи общения"
| |
| | | | |
| | ==Автори проекту== | | ==Автори проекту== |
| − | Ученики 11-х классов
| |
| | | | |
| | ==Тема дослідження== | | ==Тема дослідження== |
| − |
| |
| − | Группа учеников 11 класса "Исследователи общения":
| |
| − |
| |
| − | Возможности общения в Интернете (например выбирают бесплатный E-mail) ;
| |
| − |
| |
| − | Рассматривают варианты подключения к Интернету и разрабатывают рекомендации;
| |
| − |
| |
| − | Исследуют "Общение в классе по мобильному телефону" и определяют наиболее экономный способ общения.
| |
| | | | |
| | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== |
| − | Важно ли как я общаюсь?
| |
| | | | |
| | == Гипотеза исследования == | | == Гипотеза исследования == |
| − |
| |
| − | Могу ли я экономится деньги, общаясь с одноклассниками по мобильному телефону?
| |
| − |
| |
| − | Какой из Интернет-провайдеров предлагает лучший услуги и за меньшую цену?
| |
| − |
| |
| − | Какие критерии должен иметь твой E-mail?
| |
| | | | |
| | ==Цели исследования== | | ==Цели исследования== |
| − |
| |
| − | - выслушивать мнение других участников при выполнении общей работы;
| |
| − |
| |
| − | - коротко и понятно высказывать собственную мысль;
| |
| − |
| |
| − | - выполнять анализ существующей информации;
| |
| − |
| |
| − | - синтезировать собственные критерии для оценивания работы других групп;
| |
| − |
| |
| − | - строить заключения и создавать рекомендации;
| |
| − |
| |
| − | - общаться, используя разные способы связи;
| |
| − |
| |
| − | - создавать анотированые списки сайтов;
| |
| − |
| |
| − | - использовать закон об авторском праве;
| |
| − |
| |
| − | -- научатся выделять главное, определять основные и второстепенные критерии оценивания, создавать таблицы для выполнения оценивания ресурсов Интернета
| |
| | | | |
| | ==Результаты исследования== | | ==Результаты исследования== |
| − | Группа "Исследователи общения"
| |
| − |
| |
| − | Мобильная связь [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR05lURqCucPZGdrNnE0djlfNTBoZGpxamJkdA&hl=uk]
| |
| − |
| |
| − | Провайдеры Интернет [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR05lURqCucPZGdrNnE0djlfNjJkMm5iem1jdg&hl=uk]
| |
| − |
| |
| − | E-mail [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR05lURqCucPZGdrNnE0djlfNzJocWh6enpkeA&hl=uk]
| |
| | | | |
| | ==Вывод== | | ==Вывод== |
| | | | |
| − | При общении по мобильному телефону выбирай оператора, который дает возможность общаться с другими операторами за меньшую цену.
| + | ==Полезные ресурсы== |
| | | | |
| − | Интернет-провайдер должен предоставлять качественные услуги за доступными ценами на подключения и абонентную плату.
| + | == Другие документы == |
| | | | |
| − | E-mail должен давать как можно больше возможностей (автоответчик, антиспам, чат, антивирусная защита, ...) и конечно же важен размер ящика.
| |
| | | | |
| − | ==Полезные ресурсы==
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
| | | | |
| | + | [[Категорія:Шаблони]] |
| | | | |
| | [[Category:TEO]] | | [[Category:TEO]] |
| | [[Категорія:Банк проектів]] | | [[Категорія:Банк проектів]] |
