Відмінності між версіями «Андрєєва Зінаїда Павлівна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Замінено вміст на «{{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}»)
Рядок 1: Рядок 1:
  
 +
[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
  
[[отош]]
+
== Про мене ==
 +
''Прізвище ім`я по-батькові''
  
=Назва навчальної теми=
+
''Місце праці''
Що таке «Гарні манери»?
+
  
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+
''Посада''
Етика,
+
Українська мова та література, природознавство
+
  
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
«Як і чому виник етикет. Що таке церемонії, звичаї, традиції, етикетні кодекси. Які манери вважаються гарними».
 
  
=Вік учнів, клас=
 
5клас 10-11 років
 
  
=Стислий опис=
 
Навчальний проект міститиме всі загальні поняття які потрібні при вивченні даної теми, а саме: Учні повинні засвоїти ці поняття, навчитися користуватися цими поняттями у повсякденному житті. В процесі складання проекту учні об’єднуються у 3 групи. Кожна група працює над конкретною проблемою  і результати представляють у вигляді учнівської презентації, твору або цікавої казки за темою «Гарні манери». В ході роботи буде проведене об’єднання  учнів в групи. По закінченні проекту проводиться Парад “Шкільний дрескод”.
 
  
= Повний План вивчення теми =
 
  
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
+
== Мій внесок ==
Формувати навички  ефективного пошуку в бібліотеці, печатних виданнях, Інтернеті текстів та малюнків. Учні  зможуть переконливо  презентувати (“гарні манери” та звичаї, традиції українського народу),
+
Навчити
+
• відбирати відповідні до теми, малюнки для ілюстрацій
+
• оцінювати власні вчинки та вчинки інших з погляду їх суспільної значущості.
+
• складати Словник  термінів (привітності, доброзичливості, делікатності, гідності, благородства, скромності)
+
• презентувати результати роботи у проектті перед аудиторією,
+
  
Створити
+
''Мої проекти''
• презентацію засобами мультимедія, яка демонструє переконливі факти для аргументації думок.
+
• твори або казки, які аргументовано доводили б свою думку, використовуючи повні речення
+
  
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
+
''Мої файли''
Робота над проектом починається з презентації вчителя та анкетування учнів з метою об’єднання в групи.
+
Складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах.Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями.Після завершення роботи над проектом проходить захист розробленої презентації. Тут в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступів, грамотність, творчий підхід.Заключним кроком роботи над проектом планується Парад мод «Шкільний дрескод».
+
''Мої закладки''
  
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
+
== Корисні посилання ==
Перше заняття
+
Перший тиждень
+
Знайомство з критеріями оцінювання проекту;
+
пошук інформації в Інтернеті;
+
опрацювання друкованих видань;
+
проведення опитування однолітків;
+
аналіз отриманої інформації;
+
Другий тиждень
+
узагальнення отриманої інформації;
+
написання творів або казок про Гарні манери;
+
підготовка презентації про роботу над проектом;
+
підготовка до захисту проекту;
+
презентація власного продукту;
+
проведення Параду мод «Шкільний дрескод».
+
 
+
=Відомості про автора=
+
==Ім'я, прізвище==
+
Андрєєва Зінаїда Павлівна
+
 
+
==Фах, навчальний предмет==
+
інженер-математик, інформатика
+
 
+
== Навчальний заклад==
+
Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2
+
 
+
==Місто\село, район, область==
+
М.Шахтарськ, Донецька область
+
 
+
==Контактні дані==
+
 
+
=Відомості про тренінг=
+
==Дати проведення тренінгу==
+
28.05.-02.06.2012
+
 
+
==Місце провведення тренінгу==
+
М. Донецьк, Донецький ІППО
+
 
+
==Тренери==
+
[[Категорія:10 версія]]
+
[[Категорія:Банк проектів]]
+
Герман Артем Юрійович
+

Версія за 12:29, 2 червня 2012

Файл:Example.jpg
Тут може бути ваша фотографія

Про мене

Прізвище ім`я по-батькові

Місце праці

Посада



Мій внесок

Мої проекти

Мої файли

Мої закладки

Корисні посилання