Відмінності між версіями «Портфоліо Войцеховського Дмитра з теми "Комунікації за допомогою Інтернету"»
(→Діяльність учнів та вчителя) |
|||
Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Вчитель проводить роботу з батьками учнів і самими учнями щодо ознайомлення їх з розміщенням інформації в мережі інтернет з подальшим отриманням від них відповідних дозволів ([https://drive.google.com/file/d/0B8EpmK1Xegj-QThQVU91UmVva3c/view?usp=sharing| на відкриття електронної пошти], [https://drive.google.com/file/d/0B8EpmK1Xegj-WE9EbUlkYVFGWWs/view?usp=sharing| збереження конфіденційності учня], [https://drive.google.com/file/d/0B8EpmK1Xegj-YV9qTmVJSElfZUE/view?usp=sharing| для публікації роботи учня в Інтернеті]) | Вчитель проводить роботу з батьками учнів і самими учнями щодо ознайомлення їх з розміщенням інформації в мережі інтернет з подальшим отриманням від них відповідних дозволів ([https://drive.google.com/file/d/0B8EpmK1Xegj-QThQVU91UmVva3c/view?usp=sharing| на відкриття електронної пошти], [https://drive.google.com/file/d/0B8EpmK1Xegj-WE9EbUlkYVFGWWs/view?usp=sharing| збереження конфіденційності учня], [https://drive.google.com/file/d/0B8EpmK1Xegj-YV9qTmVJSElfZUE/view?usp=sharing| для публікації роботи учня в Інтернеті]) | ||
− | Учні працюють над створенням блогу [ | + | Учні працюють над створенням блогу [http://myshchodvoyts.blogspot.com| блог] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 09:35, 29 квітня 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Розділ «Служби інтернету». Тема: «Комунікації за допомогою інтернету»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика, українська мова, психологія
Вік учнів, клас
10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект "Умій сказати, умій і змовчати" розроблено відповідно до навчальної програми з інформатики для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту), розділ «Служби інтернету», тема «Комунікації за допомогою інтернету».
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком роботи в проекті вчитель аналізує інтернет-ресурси щодо пошуку корисної інформації для навчального проекту (теоретичного мат., презентації, відеоматеріалу, тощо). Результатом роботи є надіслані кожному автору сайту (блогу) листи з проханням про дозвіл на використання (приклад листа). За два тижні до початку проекту вчитель роздає (брошуру) з основами проектного навчання батькам та іншим учасникам спільноти для ознайомлення з концепцію використання проектів у школі та визначає рівень знань і вмінь з даної теми. Презентація.
Тиждень 1. Учитель для зацікавлення учнів проектом показує свою презентацію, в якій розповідається про ключове та тематичні питання та роль кожної групи в проекті. Для визначення навчальних потреб учні заповнюють З-Д-Х таблиці. Учні об’єднуються у три групи (за інтересом), в кожній групі по 5-6 учнів.
Кожній групі надаються ролі:
- Історики;
- Технарі;
- Психологи.
Вчитель проводить роботу з батьками учнів і самими учнями щодо ознайомлення їх з розміщенням інформації в мережі інтернет з подальшим отриманням від них відповідних дозволів (на відкриття електронної пошти, збереження конфіденційності учня, для публікації роботи учня в Інтернеті)
Учні працюють над створенням блогу блог
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Дмитро Войцеховський
Фах, навчальний предмет
Інформатика
Навчальний заклад
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Місто\село, район, область
м. Вінниця, Вінницька обл.
Контактні дані
zavtra.bydy на gmail
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.02.2015 – дата заліку
Місце проведення тренінгу
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Тренери
Кобися Алла Петрівна