Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" в м. Кривий Ріг, 07-19 грудня 2015 року»
Матеріал з Iteach WIKI
Shatap7 (обговорення • внесок) (→Учасники) |
Shatap7 (обговорення • внесок) (→10. Баланська Катерина Миколаївна) |
||
Рядок 43: | Рядок 43: | ||
==10.[[Користувач:Баланська Катерина| Баланська Катерина Миколаївна]]== | ==10.[[Користувач:Баланська Катерина| Баланська Катерина Миколаївна]]== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | =Назва навчальної теми= | ||
+ | |||
+ | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
+ | |||
+ | =Вік учнів, клас= | ||
+ | |||
+ | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
+ | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | |||
+ | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
+ | |||
+ | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | |||
+ | =Відомості про автора= | ||
+ | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Навчальний заклад== | ||
+ | |||
+ | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | |||
+ | ==Контактні дані== | ||
+ | |||
+ | =Відомості про тренінг= | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Дати проведення тренінгу== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Тренери== | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: Шаблони]] | ||
+ | [[Категорія: 10 версія]] | ||
+ | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
+ | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)= | =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)= |
Версія за 20:20, 21 грудня 2015
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Учасники
- 3.1 1.Гандрабура Олександр Михайлович
- 3.2 2.Маслак Алла Миколаївна
- 3.3 3.Овчарова Ольга Володимирівна
- 3.4 4. Власенко Анна Сергіївна
- 3.5 5. Кононова Олена Василівна
- 3.6 6. Держуніна Тетяна Вікторівна
- 3.7 7. Пелих Олена Григорівна
- 3.8 8. Підвалюк Катерина Юріївна
- 3.9 9. Гайдай Людмила Василівна
- 3.10 10. Баланська Катерина Миколаївна
- 4 Назва навчальної теми
- 5 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 8 План вивчення теми (вставити файл)
- 9 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 10 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
- 13 Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
- 14 Шаблони
- 15 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
07 грудня 2015 року - 19 грудня 2015 року
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 103
Тренери
Шаталова Ольга Борисівна
Фотоальбом тренінгу
Учасники
Список учасників [[1]]
1.Гандрабура Олександр Михайлович
2.Маслак Алла Миколаївна
3.Овчарова Ольга Володимирівна
4. Власенко Анна Сергіївна
5. Кононова Олена Василівна
6. Держуніна Тетяна Вікторівна
7. Пелих Олена Григорівна
8. Підвалюк Катерина Юріївна
9. Гайдай Людмила Василівна
10. Баланська Катерина Миколаївна
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Шаблони
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
Корисні ресурси
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Сервіс для спільної роботи учнів
Сервіс для створення візуальних закладок
Ресурс для публікації документів
Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"
Програма зі світової літератури
Державний стандарт повної загальної середньої освіти
Форма оцінювання командної роботи