Відмінності між версіями «Портфоліо Дорошенко Алесі Костянтинівни для учнів 7класу з геометрії за темою:Можливі випадки розташування прямих на площині»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
+ | *Після закінчення проекту учні зможуть: | ||
+ | визначати суміжні та вертикальні кути, паралельні та перпендикулярні прямі, перпендикуляр, відстань від точки до прямої; | ||
+ | характеризувати властивості суміжних та вертикальних кутів, паралельних і перпендикулярних прями, перпендикуляра; | ||
+ | доводити властивості суміжних і вертикальних кутів, паралельних і перпендикулярних прямих, ознаки паралельності прямих; | ||
+ | обґрунтувати взаємне розміщення вказаних геометричних фігур, спираючись на їх властивості.. | ||
+ | Будуть сформовані навички: | ||
+ | ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження в реалізації даного проекту; | ||
+ | співпрацювати в команді; | ||
+ | роботи з креслярськими інструментами; | ||
+ | застосовувати вивчені означення і властивості до розв’язування задач. | ||
==Опис оцінювання== | ==Опис оцінювання== |
Версія за 16:48, 14 лютого 2013
Буклет
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
- геометрія
Навчальна тема
- Можливі випадки розташування прямих на площині.
Вік учнів, клас
- 7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
- Проект з навчального предмету геометрія, розрахований на учнів 7 класу. Тема в програмі має назву «Взаємне розташування прямих на площині». Під час впровадження проекту учні отримають знання про суміжні та вертикальні кути, паралельні та перпендикулярні прямі, кути між двома прямими, що перетинаються, та кути, утворені при перетині двох прямих січною, та їх ознаки і властивості.
План вивчення теми
Навчальні цілі
- Після закінчення проекту учні зможуть:
визначати суміжні та вертикальні кути, паралельні та перпендикулярні прямі, перпендикуляр, відстань від точки до прямої; характеризувати властивості суміжних та вертикальних кутів, паралельних і перпендикулярних прями, перпендикуляра; доводити властивості суміжних і вертикальних кутів, паралельних і перпендикулярних прямих, ознаки паралельності прямих; обґрунтувати взаємне розміщення вказаних геометричних фігур, спираючись на їх властивості.. Будуть сформовані навички: ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження в реалізації даного проекту; співпрацювати в команді; роботи з креслярськими інструментами; застосовувати вивчені означення і властивості до розв’язування задач.
Опис оцінювання
Діяльність учнів
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище:Дорошенко Алеся Костянтинівна
- Фах, навчальний предмет:геометрія
- Навчальний заклад:Марганецька гімназія
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 лютого - 23 лютого 2013 р.
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"