Відмінності між версіями «Портфоліо Дудник Ірини Кирилівни за проектом "Математика та астрономія"»
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
(не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | [[Файл:Буклет 1.jpg]] [[Файл:Буклет 2.jpg]] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aZWhGX2dMOWZ0dW8 презентація вчителя] | ||
+ | |||
Здійснюється подорож Сонячною системою . Для цього необхідно показати вміння додавати та віднімати многочлени . Знання з математики –це великий ланцюжок ,кожна ланка є знанням якоїсь певної теми .І Якщо щось не засвоїти ,то ланцюжок розривається. Однією з ланок його є знання з теми «Додавання та віднімання многочленів». | Здійснюється подорож Сонячною системою . Для цього необхідно показати вміння додавати та віднімати многочлени . Знання з математики –це великий ланцюжок ,кожна ланка є знанням якоїсь певної теми .І Якщо щось не засвоїти ,то ланцюжок розривається. Однією з ланок його є знання з теми «Додавання та віднімання многочленів». | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aamFiU3VOaTVfcUE план вивчення проекту] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aMktlb0JvbkNqcmc план впровадження проекту] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Рядок 34: | Рядок 42: | ||
Багато досліджень підкреслюють роль письмових робіт у навчанні. Письмова робота вимагає від учнів вираження внутрішніх експліцитних знань в тексті, що дозволяє як викладачам, так і учням, вивчати й аналізувати свої думки. | Багато досліджень підкреслюють роль письмових робіт у навчанні. Письмова робота вимагає від учнів вираження внутрішніх експліцитних знань в тексті, що дозволяє як викладачам, так і учням, вивчати й аналізувати свої думки. | ||
Щоденники мають складатися з коротких неофіційних записів, які робляться час від часу, рефлексії чи аналізу концепцій або процесів. Вони можуть бути написані у відповідь на запити, призначені для виявлення розуміння або вирішення проблем, або вони можуть бути відкритими, що дозволить тим, хто навчається, ухвалювати рішення про те, який тип роздумів буде найбільш корисним. | Щоденники мають складатися з коротких неофіційних записів, які робляться час від часу, рефлексії чи аналізу концепцій або процесів. Вони можуть бути написані у відповідь на запити, призначені для виявлення розуміння або вирішення проблем, або вони можуть бути відкритими, що дозволить тим, хто навчається, ухвалювати рішення про те, який тип роздумів буде найбільш корисним. | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aaDEtQmFfTGE4WEU опитувальник] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aNU9SZ09iOGxfVFE діаграми] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aNDNXbW9GbTdVQjA оцінювання самоспрямування] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aRHV1a2FHUG9UdXM оцінювання] | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
− | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aYU9VREhaejF3Yms презентація учнів] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fXwJH8GC7aTUZqeEpYNUZBeFE оцінювання wiki] | ||
Учні знайомляться з інтернет ресурсами та літературою за темою. Вони анкетуються з метою визначення зацікавленностью темою.Вступна презентація вчителя-приклад та стратегія для учнів. | Учні знайомляться з інтернет ресурсами та літературою за темою. Вони анкетуються з метою визначення зацікавленностью темою.Вступна презентація вчителя-приклад та стратегія для учнів. |
Поточна версія на 11:34, 15 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Математика та астрономія
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство,астрономія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Дії з многочленами.
Вік учнів, клас
7 клас,12-13 років
Стислий опис
Здійснюється подорож Сонячною системою . Для цього необхідно показати вміння додавати та віднімати многочлени . Знання з математики –це великий ланцюжок ,кожна ланка є знанням якоїсь певної теми .І Якщо щось не засвоїти ,то ланцюжок розривається. Однією з ланок його є знання з теми «Додавання та віднімання многочленів».
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
1. Додавати та віднімати многочлени. 2. Проводити практичні завдання по темі 3. Створити публікацію. 4. Організувати популяризацію проекту. 5. Вдосконалити уміння аналізувати інформацію. 6. Вдосконалити навички планування діяльності. 7. Створити веб-сторінку 8. Вдосконалити навички створення документів 9. Створити презентацію. 10. Навички компонування даних. 11. Навички порівняння. 12. Навички роботи даними та з формулами в програмі Ex
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Осмислення письмової роботи Багато досліджень підкреслюють роль письмових робіт у навчанні. Письмова робота вимагає від учнів вираження внутрішніх експліцитних знань в тексті, що дозволяє як викладачам, так і учням, вивчати й аналізувати свої думки. Щоденники мають складатися з коротких неофіційних записів, які робляться час від часу, рефлексії чи аналізу концепцій або процесів. Вони можуть бути написані у відповідь на запити, призначені для виявлення розуміння або вирішення проблем, або вони можуть бути відкритими, що дозволить тим, хто навчається, ухвалювати рішення про те, який тип роздумів буде найбільш корисним.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні знайомляться з інтернет ресурсами та літературою за темою. Вони анкетуються з метою визначення зацікавленностью темою.Вступна презентація вчителя-приклад та стратегія для учнів.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Дудник Ірина Кирилівна
Фах, навчальний предмет
Математика
Навчальний заклад
НВК№148»Планета Щастя»
Місто\село, район, область
Дніпропетровськ
Контактні дані
тел.745-30-85
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.06.2012 – 16.06.2012
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровськ,НВК №148
Тренери
Зирянова Ірина Олегівна