Відмінності між версіями «05.06.2013.Київ. СШ№ 269 Модуль6.Група № 5»
Матеріал з Iteach WIKI
(не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
+ | |||
+ | |||
{| border="1" | {| border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Проблеми''' | ||
+ | | '''Шляхи вирішення''' | ||
|- | |- | ||
| Хто це має зробити? Кого можна залучити? | | Хто це має зробити? Кого можна залучити? | ||
− | | Батьки, вчителі, родичі, які обізнані в цьому питанні. | + | | Батьки, вчителі, родичі, які обізнані в цьому питанні проводять бесіди. |
|- | |- | ||
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? |
Поточна версія на 15:08, 5 червня 2013
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
Проблеми | Шляхи вирішення |
Хто це має зробити? Кого можна залучити? | Батьки, вчителі, родичі, які обізнані в цьому питанні проводять бесіди. |
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | Показувати до яких наслідків може призвести робота в інтернеті, без дотримання правил безпечної роботи в ньому, наводити приклади. |
З якого віку потрібно починати цю роботу? | Як тільки дитина сомостійно починає блукати по інтернету. |