Відмінності між версіями «27.03.2013. Модуль 5. Жовтневий район, ХЗОШ № 137. Група 3»

Поточна версія на 11:14, 8 квітня 2013

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Проблеми:

1. Не кожен учасник групи вніс свій вагомий внесок у роботу.

2. Не кожен учасник може вигідно представити свій внесок в роботу групи.

3. Учень може виконати при роботі тільки вузький об'єм, не занурюючись в тему та не допомогати іншим учасникам групи.

Шляхи вирішення:

1. Надати кожному учню в групі індивідуальне завдання.

2. Запропонувати учням завдання у вигляді ланцюжка.

3. Після того, як всі учні виконали свої індивідуальні завдання, пропонувати їм оцінити та/або доповнити своїми відповідями на завдання товариша.