5. Павкович Оксана Федорівна - Історія редагувань

Павкович Оксана: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-11-15T11:40:13Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Павкович Оксана: /* Опис оцінювання */

2012-11-15T11:34:02Z

‎Опис оцінювання

Павкович Оксана: /* Опис оцінювання */

2012-11-15T11:30:37Z

‎Опис оцінювання

Павкович Оксана: /* Опис оцінювання */

2012-11-15T11:24:57Z

‎Опис оцінювання

Павкович Оксана: /* Навчальний заклад */

2012-11-15T10:53:31Z

‎Навчальний заклад

Павкович Оксана: /* Тренери */

2012-11-15T10:52:45Z

‎Тренери

Павкович Оксана: /* Тренери */

2012-11-15T10:52:26Z

‎Тренери

Павкович Оксана: /* Місце проведення тренінгу */

2012-11-15T10:50:31Z

‎Місце проведення тренінгу

Павкович Оксана: /* Місце проведення тренінгу */

2012-11-15T10:50:07Z

‎Місце проведення тренінгу

Павкович Оксана: /* Мої блоги */

2012-11-15T10:47:02Z

‎Мої блоги

@@ Рядок 83: / Рядок 83: @@
 . Провести анкетування.
-. Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
+. Перегляд [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrVWdJWmNmOHR2YlU/edit веб-ресурсів], що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
 . Аналіз веб-ресурсів.
@@ Рядок 89: / Рядок 89: @@
 . Методи: читання й аналіз літератури, анкетування, опитування, аналіз анкет.
-. Результати дослідження будуть викладені у формі презентації на факультативних заняттях
+. Результати дослідження будуть викладені у формі [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B_HlE-ydrOkrMmlDV19iNkxQR0E презентації]  на факультативних заняттях
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 =Опис оцінювання=
 На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrdGVNYkpkWkhBa3M/edit      таблиця ЗХД].
-Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrc3p0YklteUlYNTQ/edit], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
+Упродовж всієї навчальної теми проводиться  [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrc3p0YklteUlYNTQ/edit опитування та оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
-Учні використовують Контрольний список  блогу [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrekJ5LUthcThaenc/edit], публікації [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrejJJNWUyU3FxZ1U/edit] [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkreVNhWk5ITnptQ2s/edit] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні.     Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування.
+Учні використовують  [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrekJ5LUthcThaenc/edit Контрольний список  блогу],  [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrejJJNWUyU3FxZ1U/edit буклету] [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkreVNhWk5ITnptQ2s/edit] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні.     Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування.
-Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Ведеться журнал оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrX2wwemVCU0NyZG8/edit].
+Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Ведеться [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrX2wwemVCU0NyZG8/edit журнал оцінювання].
-Регулярно ведеться читання блогу дослідження [], а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrdWRKU1hHcUFqdlE/edit].
+Регулярно ведеться читання блогу дослідження [http://ofpavkovych1.blogspot.com/ Спілкування], а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrdWRKU1hHcUFqdlE/edit асоціативного куща].
 =Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 =Опис оцінювання=
 На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrdGVNYkpkWkhBa3M/edit      таблиця ЗХД].
-Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
+Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrc3p0YklteUlYNTQ/edit], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
-Учні використовують Контрольний список  блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні.     Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування.
+Учні використовують Контрольний список  блогу [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrekJ5LUthcThaenc/edit], публікації [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrejJJNWUyU3FxZ1U/edit] [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkreVNhWk5ITnptQ2s/edit] та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні.     Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування.
-Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів.
+Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Ведеться журнал оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrX2wwemVCU0NyZG8/edit].
-Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща.
+Регулярно ведеться читання блогу дослідження [], а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою асоціативного куща [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrdWRKU1hHcUFqdlE/edit].
-−
 =Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 70: / Рядок 70: @@
 =Опис оцінювання=
-На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється таблиця ЗХД.
+На початку проекту для визначення навчальних потреб учнів заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B_HlE-ydrOkrdGVNYkpkWkhBa3M/edit      таблиця ЗХД].
 Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
 Учні використовують Контрольний список  блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні.     Крім того впродовж роботи над проектом використовуються нагадування.

@@ Рядок 101: / Рядок 101: @@
 ==Навчальний заклад==
-Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ступенів
 ==Місто\село, район, область==

@@ Рядок 130: / Рядок 130: @@
 ==Тренери==
-[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mozil_OlenaМозіль Олена Володимирівна]
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mozil_Olena Мозіль Олена Володимирівна]
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 126: / Рядок 126: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
-Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ст.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%94_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%B5]
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%94_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%B5  Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ст.]
 ==Тренери==

←Попередня ревізія		Версія за 10:50, 15 листопада 2012
Рядок 125:		Рядок 125:

	==Місце проведення тренінгу==		==Місце проведення тренінгу==
−	~~Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ст.~~

		+	Верхньосиньовидненська ЗОШ І-ІІІ ст.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%BC%D1%82_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%94_%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%B5]

	==Тренери==		==Тренери==

@@ Рядок 9: / Рядок 9: @@
 Блог [http://ofpavkovych.blogspot.com/ Рефлексія].
-Спілкування [http://ofpavkovych1.blogspot.com/]
+Блог [http://ofpavkovych1.blogspot.com/ Спілкування].
 == Мій внесок ==