http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=30.05.12.%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C6.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03. 2026-05-24T13:00:27Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=30.05.12.%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C6.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03.&diff=115502&oldid=prev 2012-05-30T10:40:32Z

<p>Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> Однозначно так. Тому що питання безпеки в інтернеті в сучасному світі є дуже важливим. Діти, які не володіють знаннями про безпечне використання інтернету ставлять під загрозу не лише програмне забезпечення домашнього - шкільного компьютера, а і власне життя, стати жертвою інтернет шахраїв та злочинців, потрапити під вплив &quot;дорослого контенту&quot;.<br /> <br /> Попередньо визначивши навчальні потреби учнів з данної теми за допомогою методу З-Х-Д, на основі аналізу отриманих данних, підбираємо матеріал для усунення недоліків та прогалин стосовно цього питання.<br /> <br /> Щоб оцінити знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету варто використовувати інтерактивні методи перевірки знань:<br /> <br /> 1) Тестування та використання методичок та брошур.<br /> <br /> 2) &quot;Живий Мікрофон&quot;<br /> <br /> 3) &quot;Сніговий ком&quot;</div>

Krivosheenko Dmitry