http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=30.05.12.%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01. 2026-04-26T11:21:54Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=30.05.12.%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B01.&diff=115087&oldid=prev 2012-05-30T07:02:00Z

<p>Створена сторінка: Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і п...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> 1. при роботі в групах не всі учні рівноцінно приймають участь в роботі над проектом, як наслідок, виникають труднощі при оцінюванні.<br /> <br /> Вирішення проблеми: розподіл ролей в групі в залежності індивідуальних можливостей учнів та їх побажанням;неформальне спостереження вчителя за учнями в процесі роботи над проектом; взаємооцінка в групі.<br /> <br /> 2. Відкриті завдання не мають готової відповіді, тому можливе різне бачення вирішення проблеми вчителем та учнями.<br /> <br /> Вирішення проблеми: залучення учніввсього класу до вирішення поставленого питання за допомогою інтерактивних методів. При цьому вчитель повинен бути гнучким в мисленні: відстоювати свою точку зору, а при необхідності йти на компроміс.<br /> <br /> 3. Якщо проект довготривалий, то може виникнути одноманітність в роботі учнів: одні учні будуть виконувати більш об'ємну та трудоємну роботу, інші більш легку роботу.<br /> <br /> Вирішення проблеми: зміна ролей учнів в процесі роботи.</div>

Yaroslav4ikn