<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-18_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012</id>
		<title>2 група 12-18 вересня 2012 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-18_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-18_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-31T19:20:34Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-18_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&amp;diff=250760&amp;oldid=prev</id>
		<title>Гончарук Віталій Дмитрович: Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.   '''П...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_12-18_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&amp;diff=250760&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-09-17T08:34:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.   &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;П...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проблема:''' Яка робота може стати для учня проектом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шляхи:''' Учень повинен мати хоча б мінімальні знання з теми, але в той же час він не повинен добре знати тему, для того, щоб була можливість&lt;br /&gt;
в учня отримати нові знання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проблема:''' Яким чином мотивувати учня для ефективної роботи?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шляхи:''' Учень повинен самостійно сформулювати проблему та скласти особистий план вирішення даної проблеми.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Гончарук Віталій Дмитрович</name></author>	</entry>

	</feed>