http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=29.12.11.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B05 2026-04-09T16:30:56Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=29.12.11.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B05&diff=74809&oldid=prev 2011-12-29T10:19:14Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 10:19, 29 грудня 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Шляхи вирішення'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Шляхи вирішення'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*<del class="diffchange diffchange-inline">Ознайоммити </del>учнів з формами оцінювання,сформувати вміння аналізувати зроблене шляхом проведення мозкової атаки, роботи в малих групах.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*<ins class="diffchange diffchange-inline">Ознайомити </ins>учнів з формами оцінювання,сформувати вміння аналізувати зроблене шляхом проведення мозкової атаки, роботи в малих групах.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Проводити індивідуальні консультації, де обдумати мету, шляхи, засоби самовдосконалення. В плані самовдосконалення чітко визначити всі цілі, встановити час їх виконання, вибрати методи та способи досягнення мети.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Проводити індивідуальні консультації, де обдумати мету, шляхи, засоби самовдосконалення. В плані самовдосконалення чітко визначити всі цілі, встановити час їх виконання, вибрати методи та способи досягнення мети.</div></td></tr> </table>

Наконечна Людмила http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=29.12.11.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B05&diff=74800&oldid=prev 2011-12-29T10:15:35Z

<p>Створена сторінка: Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. &#039;&#039;&#039;Проблеми…</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.<br /> <br /> '''Проблеми'''<br /> <br /> *Учні не можуть оцінити свою роботу <br /> *Не вміють планувати подальше самовдосконалення<br /> <br /> '''Шляхи вирішення'''<br /> <br /> *Ознайоммити учнів з формами оцінювання,сформувати вміння аналізувати зроблене шляхом проведення мозкової атаки, роботи в малих групах.<br /> *Проводити індивідуальні консультації, де обдумати мету, шляхи, засоби самовдосконалення. В плані самовдосконалення чітко визначити всі цілі, встановити час їх виконання, вибрати методи та способи досягнення мети.</div>

Павленко Ірина