http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=27.03.2013._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3%2C_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5%2C_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0327.03.2013. Кривий Ріг, Модуль5, Група3 - Історія редагувань2026-04-30T12:04:12ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=27.03.2013._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5,_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&diff=383745&oldid=prevТрегуб: Створена сторінка: Види формуючого оцінювання Вхідне, попереднє оцінювання 1.Визначення навчальних потр...2013-04-01T12:02:31Z<p>Створена сторінка: Види формуючого оцінювання Вхідне, попереднє оцінювання 1.Визначення навчальних потр...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>Види формуючого оцінювання <br />
Вхідне, попереднє оцінювання<br />
1.Визначення навчальних потреб учнів <br />
2. Спонукання учнів до самоспрямування у навчанні та співпраці<br />
Поточне оцінювання <br />
3. Відслідковування прогресу в навчанні учнів <br />
4. Перевірка розуміння учнями особливостей власного мислення та спонукання їх до самопізнання<br />
Підсумкове оцінювання <br />
5. Перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок</div>Трегуб