http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=21.06.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0321.06.12.Одеса.Модуль5.Група3 - Історія редагувань2026-04-08T14:30:14ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=21.06.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&diff=159222&oldid=prevMarsm: Створена сторінка: По-перше, об'єднати дітей в малі групи, надати можливість учнями розподілити обов'язки м...2012-06-21T07:35:01Z<p>Створена сторінка: По-перше, об'єднати дітей в малі групи, надати можливість учнями розподілити обов'язки м...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>По-перше, об'єднати дітей в малі групи, надати можливість учнями розподілити обов'язки між учасниками групи. Вчитель розробляє критерії оцінювання для того, щоб спочатку учні зробили самооцінку своїм діям, потім провели взаємооцінювання і кожен учасник групи заповнив лист опитування (або анкету). Таким чином учитель отримує об'єктивне оцінювання кожного учня.</div>Marsm