http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=20.04.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C8.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02. 2026-06-15T05:28:30Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=20.04.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C8.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02.&diff=202551&oldid=prev 2012-08-20T10:45:29Z

<p>Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення ==Пробл...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення<br /> <br /> ==Проблеми==<br /> <br /> *учні не розуміють, навіщо їм когось оцінювати<br /> *учні некоректно оцінюють один другого через нерозуміння критеріїв оцінювання<br /> *учні некоректно оцінюють один другого через особистісні стосунки<br /> *учні некоректно оцінюють себе через небажання отримати низьку оцінку<br /> <br /> <br /> ==Шляхи вирішення==<br /> <br /> *врахувати в загальній оцінці як частину оцінки учнів: самооцінку та взаємну оцінку<br /> *надавати можливість учням оцінити один одного та доробити роботу перед кінцевим оцінюванням<br /> *деталізувати критерії оцінювання таким чином, аби уникнути невизначеності<br /> *вимагати детального обгрунтування поставленої оцінки або висловленої думки <br /> *викристовувати попереднє оцінювання та дозволяти доробляти роботу перед кінцевим оцінюванням</div>

Marsm