http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=16.08.2012._%D0%BC.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3 2026-05-03T08:03:48Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=16.08.2012._%D0%BC.%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BF._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=190243&oldid=prev 2012-08-15T09:05:40Z

<p>Створена сторінка: &#039;&#039;&#039;Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>'''Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?'''<br /> <br /> <br /> '''''Проблеми:''''' <br /> <br /> *Учні не завжди можуть самостійно виділяти основні питання-відповіді за відповідною темою <br /> *В процесі діяльності учні можуть втрачати бажання до навчання. <br /> <br /> '''''Рішення:''''' <br /> <br /> *Вчителю потрібно створити відповідну проблемну ситуацію у якій постійно наштовхувати учнів у потрібному напряму, власне на вивчення матеріалу за програмою та на формування навичок 21 століття.<br /> *Вчитель за допомогою формуючого оцінювання робить акцент на основні понятті теми відповідно до державних стандартів та програми. <br /> <br /> <br /> *Вчитель постійно відслідковує хід діяльності учнів, використовує різні підходи до викладання матеріалу, шукає шляхи стимулювання учнів, вказує на області використання знань у житті учня, людства. Вчитель активізує навчально-пізнавальну діяльність учнів засобами ІКТ.</div>

Герасименко Наталія