<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02</id>
		<title>15.08.12.Одеса.Модуль5.Група2 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T18:55:41Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02&amp;diff=192059&amp;oldid=prev</id>
		<title>Світлана32 в 18:45, 15 серпня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02&amp;diff=192059&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-15T18:45:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;←Попередня ревізія&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Версія за 18:45, 15 серпня 2012&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Рядок 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Якщо учні &lt;/del&gt;самостійно &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;управляють своїм навчальним процесом&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;визначають напрямки свого навчання&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;то &lt;/del&gt;як &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;я маю пересвідчитись у тому&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;що вони отимують при цьому знання та вміння&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;необхідні для 21 століття?&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Найважливішою метою освіти є виховання учня, який може вчитися &lt;/ins&gt;самостійно&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Це особливо важливо в 21 столітті&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;коли технології швидко змінюються і постійно доводиться вчитися і перенавчатися. Самостійні учні ефективно планують свій час і виконують завдання без нагадування. Вони знають&lt;/ins&gt;, як &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;визначати і використовувати ресурси і засоби. Вони беруть на себе ризик самостійних дій і вчаться на своїх помилках.Учителі спостерігають за ходом роботи своїх учнів і збирають інформацію про процес навчання&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;коли учні працюють над проектами. На основі цієї інформації викладачі можуть допомагати учням долати помилки і вирішувати інші навчальні проблеми.Коли дані оцінювання просування учнів збираються вчасно&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;забезпечуючи зворотний зв'язок, учні більшою мірою контролюють своє навчання, звертаючись до конкретних проблемних областей.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Світлана32</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02&amp;diff=183703&amp;oldid=prev</id>
		<title>Swetik: Створена сторінка: Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.08.12.%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02&amp;diff=183703&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-07T14:52:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Swetik</name></author>	</entry>

	</feed>