<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=15.01.14.%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03</id>
		<title>15.01.14.Свалява.Модуль7.Група3 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=15.01.14.%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.01.14.%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-19T03:07:54Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.01.14.%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&amp;diff=520527&amp;oldid=prev</id>
		<title>Nata66: Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.  :Пр...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=15.01.14.%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C7.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&amp;diff=520527&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2014-01-15T11:38:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.  :Пр...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Проблеми: &lt;br /&gt;
:- учень не може визначити основного напрямку роботи, провідного запитання;&lt;br /&gt;
:- попередньо задуманий учнем план починає розвиватися у іншому напрямку;&lt;br /&gt;
:- робота у підгрупах не завжди напралена на розв'язок єдиного завдання або досягнення мети&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Шляхи вирішення:&lt;br /&gt;
: - вчитель протягом виконання проекту має коригувати дії учнів, контролювати їх;&lt;br /&gt;
: - на початку проекту чітко мають бути визначені всі етапу дослідження; &lt;br /&gt;
:-  кожен учень у підгрупі має виконувати визначену роль&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Nata66</name></author>	</entry>

	</feed>