Зеленський Юрій в 12:02, 13 вересня 2013

2013-09-13T12:02:34Z

Зеленський Юрій: Створена сторінка: Для того, щоб допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та навчити знаходити ві...

2013-09-13T11:58:43Z

Створена сторінка: Для того, щоб допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та навчити знаходити ві...

Нова сторінка

Для того, щоб допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та навчити знаходити відповіді на складні та нестандартні питання корисно запропонувати їм вивчення певної теми за допомогою методу проектів. Навчання за методом проектів допомагає задовольнити індивідуальні потреби та інтереси кожного учня. Проекти часто вимагають від учнів самостійного добору змісту, навчальної діяльності та форми подання результатів своєї роботи (презентація, публікація, блог, вікі-стаття та ін.). Проекти також дозволяють учням досліджувати цікаві для них теми, опановувати нові навички, користуватися їх перевагами та створювати певні «продукти» і виконувати/реалізувати «демонстрації», які відображають їх індивідуальність. При організації проектної діяльності від учнів вимагається здатність самостійно приймати рішення, співпрацювати, брати на себе ініціативу, робити публічні презентації і в багатьох випадках створювати нове власне знання. На почаиковому етапі все це викликає певні труднощі в учнів, але після співпраці з вчителем всі проблеми вирішуються.

←Попередня ревізія		Версія за 12:02, 13 вересня 2013
Рядок 1:		Рядок 1:
	Для того, щоб допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та навчити знаходити відповіді на складні та нестандартні питання корисно запропонувати їм вивчення певної теми за допомогою методу проектів. Навчання за методом проектів допомагає задовольнити індивідуальні потреби та інтереси кожного учня. Проекти часто вимагають від учнів самостійного добору змісту, навчальної діяльності та форми подання результатів своєї роботи (презентація, публікація, блог, вікі-стаття та ін.). Проекти також дозволяють учням досліджувати цікаві для них теми, опановувати нові навички, користуватися їх перевагами та створювати певні «продукти» і виконувати/реалізувати «демонстрації», які відображають їх індивідуальність. При організації проектної діяльності від учнів вимагається здатність самостійно приймати рішення, співпрацювати, брати на себе ініціативу, робити публічні презентації і в багатьох випадках створювати нове власне знання. На почаиковому етапі все це викликає певні труднощі в учнів, але після співпраці з вчителем всі проблеми вирішуються.		Для того, щоб допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та навчити знаходити відповіді на складні та нестандартні питання корисно запропонувати їм вивчення певної теми за допомогою методу проектів. Навчання за методом проектів допомагає задовольнити індивідуальні потреби та інтереси кожного учня. Проекти часто вимагають від учнів самостійного добору змісту, навчальної діяльності та форми подання результатів своєї роботи (презентація, публікація, блог, вікі-стаття та ін.). Проекти також дозволяють учням досліджувати цікаві для них теми, опановувати нові навички, користуватися їх перевагами та створювати певні «продукти» і виконувати/реалізувати «демонстрації», які відображають їх індивідуальність. При організації проектної діяльності від учнів вимагається здатність самостійно приймати рішення, співпрацювати, брати на себе ініціативу, робити публічні презентації і в багатьох випадках створювати нове власне знання. На почаиковому етапі все це викликає певні труднощі в учнів, але після співпраці з вчителем всі проблеми вирішуються.
		+	Пропонуємо наступні стратегії для підтримки мислення та діяльності учнів, коли вони працюють над важливими завданнями:
		+	• надавати учням більше різних прикладів для копіювання, повторення;
		+	• надавати учням засоби, які допомагають їм відслідковувати свій власний прогрес у навчанні;
		+	• при виконанні проектів надавати учням чітку, але обмежену кількість можливостей вибору;
		+	• навчити учнів використовувати графічні схеми, які допоможуть їм зробити процес навчання більш наочним, прозорим та зрозумілим, таким, що може бути обговореним та проаналізованим.

13.09.2013. м.Суми. Модуль 9.Група 2 - Історія редагувань

Зеленський Юрій в 12:02, 13 вересня 2013

Зеленський Юрій: Створена сторінка: Для того, щоб допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та навчити знаходити ві...