http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=13.04.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02%2C_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_513.04.2013. Група2, робота за Модулем 5 - Історія редагувань2026-04-10T17:36:15ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=13.04.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_5&diff=394170&oldid=prevПричиська Наталія Володимирівна: Створена сторінка: Учням задано алгоритм самоуправління освітнім процесом, відбувається тестування на рі...2013-04-16T14:11:08Z<p>Створена сторінка: Учням задано алгоритм самоуправління освітнім процесом, відбувається тестування на рі...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>Учням задано алгоритм самоуправління освітнім процесом, відбувається тестування на різних етапах проекту, діти широкоформатно спілкуються в блогах, чаті, проводять форуми, конференції, спільно шукають шляхи вирішення завдань проекту. В процесі роботи формують гнучкість мислення, коммунікативні навички, вміння швидко та ефективно шукати інформацію. Учні знаходяться в безперервній рефлексії: вони запитують себе: "Як робити?", "Чи варто так робити?", "Що треба змінити на краще?" Теоритична база не просто здобувається, а переосмислюється декілька разів.</div>Причиська Наталія Володимирівна