<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=12.03.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02%2C_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_6.</id>
		<title>12.03.2013. Група2, робота за модулем 6. - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=12.03.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02%2C_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_6."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.03.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_6.&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-21T12:40:53Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.03.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_6.&amp;diff=366171&amp;oldid=prev</id>
		<title>Мурза Леся Володимирівна: Створена сторінка: Батьки повинні контролювати дії дитини під час роботи за комп'ютером. Пояснювати можли...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.03.2013._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B02,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BC_6.&amp;diff=366171&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-03-12T15:14:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Батьки повинні контролювати дії дитини під час роботи за комп&amp;#039;ютером. Пояснювати можли...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Батьки повинні контролювати дії дитини під час роботи за комп'ютером. Пояснювати можливу шкоду роботи в інтернеті. Використовувати батьківські фільтри.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
1. Пошук шляхів вирішення 2. Використання сайтів з неприпустимим змістом Сайт Онляндія, &amp;quot;Функція батьківський контроль&amp;quot;, ПЗ, що перешкоджає висвітлення реклами 3. Хто має навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті - вчителі, батьки 4. З якого віку треба розпочинати навчання дітей безпечної роботи в Інтернеті? Як тільки дитина почала цікавитись матеріалами Інтернету&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
2. Педагоги та психологи повинні формувати психологічну стійкість до шкідливого впливу Інтернету. Батьки спостерігати за станом дитини.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
3. Вчитель інформатики має навчити дітей відокремлювати інформаційний шум. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Педагоги, психологи та батьки повинні навчити дитину розподіляти час та організовувати своє дозвілля.&lt;br /&gt;
5. Вчителю інформатики навчати дітей нічого не завантажувати з невідомих  сайтів. По-перше, там може виявитися зовсім не те, що ти хотів отримати. А по-друге, разом із цікавим роликом ти можеш скачати й вірус, який пошкодить твій телефон або комп'ютер&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Прищеплювати навички здорового способу життя та інтерес до активних видів відпочинку.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Щоб навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті слід надавати їм можливість здобувати навички роботи в Інтернеті шляхом надання завдань, що передбачають пошук інформації в мережі.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Мурза Леся Володимирівна</name></author>	</entry>

	</feed>