http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=11.02.15.%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03 2026-04-09T13:25:08Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=11.02.15.%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B03&diff=804227&oldid=prev 2015-02-11T09:02:46Z

<p>Створена сторінка: Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вон...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Проблеми:<br /> Не всі приймають участь у обговоренні чи виконанні завдань<br /> Лідерство в групі<br /> Прогалини в знаннях<br /> Завдання одне а оцінювання кожного<br /> <br /> Шляхи вирішення:<br /> Спостереження за роботою в групах<br /> Додаткові питання якщо учні відходять від теми<br /> Поради щодо пошуку інформації<br /> Оцінювання себе та інших учасників групи за заздалегідь розробленими критеріями<br /> Розподіл виконання завдань за ролями і за способами виконання<br /> Використання методів стимулювання поведінки: заохочення, уточнення, запитання<br /> Анкетування<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Антипін Євген