<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3</id>
		<title>05.10.2013. м. Суми. Модуль 6. Група 3 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T08:30:42Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&amp;diff=487278&amp;oldid=prev</id>
		<title>Герасименко Наталія: Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&amp;diff=487278&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-11-18T10:24:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Проблеми'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Чи варто оцінювати алгоритм пошуку інформації?&lt;br /&gt;
*Як організувати безпечний пошук інформації дитиною в інтернеті?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шляхи вирішення'''&lt;br /&gt;
*Оцінювати сам пошук не треба, адже це творча робота кожного учня, і не можливо виробити один алгоритм пошуку інформації.&lt;br /&gt;
А якщо і оцінювати, то результат пошуку інформації дитиною в Інтернеті.&lt;br /&gt;
*Ми пропонуємо використовувати фільтр пошуку. Діти вміють шукати потрібну інформацію за допомогою пошукових серверів, але вони не завжди знають, як запобігти появі в результатах пошуку посилань на всі види невідповідного вмісту. Саме тому слід використовувати власний пошуковий фільтр, який виключає непідходящі посилання з результатів пошуку. Для встановлення більш високого рівня фільтрування для всіх пошуків можна скористатися засобами контролю безпечного пошуку Safe Search на сторінці.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Герасименко Наталія</name></author>	</entry>

	</feed>