<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1</id>
		<title>05.10.2013. м. Суми. Модуль 6. Група 1 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T08:21:30Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&amp;diff=487276&amp;oldid=prev</id>
		<title>Герасименко Наталія: Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=05.10.2013._%D0%BC._%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&amp;diff=487276&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-11-18T10:23:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте м...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Проблеми:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Психологічні &lt;br /&gt;
* Фізичні &lt;br /&gt;
* Фінансові &lt;br /&gt;
* Інтернет-залежність &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шляхи вирішення:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Iнформування учнів про можливі психологічні небезпеки (жорстокий зміст, порно, секти) &lt;br /&gt;
# Пропонувати для розв'язання ситуативні задачі&lt;br /&gt;
# Не надавати свої персональні (правдиві) дані, не довіряти інтернет-знайомим &lt;br /&gt;
# Вміти розрізняти особисту (приватну) інформацію та загальнодоступну &lt;br /&gt;
# Не надавати конфіденційну фінансову інформацію &lt;br /&gt;
# Знати, яка приватна інформація про свою сім'ю може заподіяти шкоду фінансовому благополуччю&lt;br /&gt;
# Мати спільні інтереси, хобі батьків та дітей. Тим самим укріплювати власну сім'ю, відволікатись від комп'ютерної залежності.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Герасименко Наталія</name></author>	</entry>

	</feed>