-бібліографи - вікі стаття - Історія редагувань

Tamara.pugach: /* Мета дослідження */

2013-11-08T09:10:28Z

‎Мета дослідження

Tamara.pugach: /* Висновки */

2013-11-08T09:06:31Z

‎Висновки

Tamara.pugach: /* Висновки */

2013-11-08T09:05:56Z

‎Висновки

Tamara.pugach: /* Результати дослідження */

2013-11-08T09:05:28Z

‎Результати дослідження

Tamara.pugach: /* Результати дослідження */

2013-11-08T09:04:08Z

‎Результати дослідження

Tamara.pugach: /* Результати дослідження */

2013-11-08T09:03:16Z

‎Результати дослідження

Tamara.pugach: /* Мета дослідження */

2013-11-08T09:01:25Z

‎Мета дослідження

Tamara.pugach: /* Гіпотеза дослідження */

2013-11-08T09:00:46Z

‎Гіпотеза дослідження

Tamara.pugach: /* Проблема дослідження */

2013-11-08T09:00:22Z

‎Проблема дослідження

Tamara.pugach: /* Тема дослідження */

2013-11-08T08:59:46Z

‎Тема дослідження

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 ==Мета дослідження==
-Для реалізації поставленої проблеми ми хочемо визначити основні етапи біографії Т.Шевченка які стосуються успішності.
+Для реалізації поставленої проблеми ми хочемо визначити основні етапи біографії Т.Шевченка,які стосуються успішності.
 ==Результати дослідження==

←Попередня ревізія		Версія за 09:06, 8 листопада 2013
Рядок 7:		Рядок 7:


−	Т.~~Шевченко – образ~~ успішного українця.	+	Т.Шевченко–образ успішного українця.

	==Автори проекту==		==Автори проекту==

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 ==Висновки==
 ==Корисні ресурси==
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
-Ми знайшли у ході дослідження ми готували повідомлення й обговорювали їх у групі, редагували, добирали необхідний матеріал про найуспішніший період у житті Т.Шевченка, коли у 1835 році він познайомився з художником І. Сошенком, учнем Акадамії художеств. Талант Шевченка як поета й художника звернув на себе увагу представників російської культури, зокрема К. П. Брюллова. Шевченко познайомився з поетом Жуковським, конференц-секретарем Академії художеств Григоровичем, художником Венеціановим, композитором Вієльгорським. Вони високо оцінили здібності Шевченка і вирішили допомогти йому звільнитися від кріпацтва і вчитися.
+У ході дослідження ми готували повідомлення й обговорювали їх у групі, редагували, добирали необхідний матеріал про найуспішніший період у житті Т.Шевченка, коли у 1835 році він познайомився з художником І. Сошенком, учнем Акадамії художеств. Талант Шевченка як поета й художника звернув на себе увагу представників російської культури, зокрема К. П. Брюллова. Шевченко познайомився з поетом Жуковським, конференц-секретарем Академії художеств Григоровичем, художником Венеціановим, композитором Вієльгорським. Вони високо оцінили здібності Шевченка і вирішили допомогти йому звільнитися від кріпацтва і вчитися.
-   Спроба домовитися з поміщиком про звільнення Шевченка без викупу не дала наслідків. За волю поета Енгельгардт вимагав 2500 карбованців. Щоб дістати необхідну суму, Брюллов намалював портрет письменника Жуковського. Цей портрет розіграли в лотерею і 22 квітня 1838 року викупили Шевченка з неволі. Одержавши волю, Шевченко став відвідувати Академію художеств, Товариство заохочення художників зарахувало його своїм стипендіатом. Тарас Григорович скоро став улюбленим учнем і другом К.П.Брюллова.
+Спроба домовитися з поміщиком про звільнення Шевченка без викупу не дала наслідків. За волю поета Енгельгардт вимагав 2500 карбованців. Щоб дістати необхідну суму, Брюллов намалював портрет письменника Жуковського. Цей портрет розіграли в лотерею і 22 квітня 1838 року викупили Шевченка з неволі. Одержавши волю, Шевченко став відвідувати Академію художеств, Товариство заохочення художників зарахувало його своїм стипендіатом. Тарас Григорович скоро став улюбленим учнем і другом К.П.Брюллова.
-   Навчаючись в Академії художеств, Шевченко знайомиться з історією батьківщини, Греції, Риму, з кращими творами прогресивних письменників Росії – Пушкіна, Лермонтова, Гоголя, читає твори українських письменників – Котляревського, Квітки-Основ’яненка та ін. Знайомиться також з визначними творами західноєвропейської літератури, вивчає французьку мову; все це в значній мірі підносить політичний і культурний рівень поета. Перша збірка власних віршів Шевченка вийшла в світ 1840 року під назвою «Кобзар». Невеликий за обсягом «Кобзар» мав винятковий успіх. Поетичний талант Т. Шевченка був визнаний всіма передовими людьми того часу. Вихід «Кобзаря» був визначною подією в українській і російській літературі. Більшість російських періодичних видань позитивно оцінила появу «Кобзаря».
+Навчаючись в Академії художеств, Шевченко знайомиться з історією батьківщини, Греції, Риму, з кращими творами прогресивних письменників Росії – Пушкіна, Лермонтова, Гоголя, читає твори українських письменників – Котляревського, Квітки-Основ’яненка та ін. Знайомиться також з визначними творами західноєвропейської літератури, вивчає французьку мову; все це в значній мірі підносить політичний і культурний рівень поета. Перша збірка власних віршів Шевченка вийшла в світ 1840 року під назвою «Кобзар». Невеликий за обсягом «Кобзар» мав винятковий успіх. Поетичний талант Т. Шевченка був визнаний всіма передовими людьми того часу. Вихід «Кобзаря» був визначною подією в українській і російській літературі. Більшість російських періодичних видань позитивно оцінила появу «Кобзаря».
-   Завдяки наполегливій роботі над собою Шевченко домагається значних успіхів у живопису.Він став чудовим портретистом та великим майстром акварельного рисунка і за успіхи у навчанні одержує від Академії три срібних медалі: у 1840 році за картину «Бідний хлопчик дає собаці шматок хліба» та 1841 року за картину «Циганка-ворожка». Перший малюнок, за який Тарас Григорович одержав срібну медаль у 1839 році, до нас не дійшов.
+Завдяки наполегливій роботі над собою Шевченко домагається значних успіхів у живопису.Він став чудовим портретистом та великим майстром акварельного рисунка і за успіхи у навчанні одержує від Академії три срібних медалі: у 1840 році за картину «Бідний хлопчик дає собаці шматок хліба» та 1841 року за картину «Циганка-ворожка». Перший малюнок, за який Тарас Григорович одержав срібну медаль у 1839 році, до нас не дійшов.
-   Взимку 1844 року Тарас Григорович повертається до Петербурга для закінчення навчання в Академії художеств.
+Взимку 1844 року Тарас Григорович повертається до Петербурга для закінчення навчання в Академії художеств.
 Завдяки наполегливим клопотанням друзів 25 лютого 1858 року Шевченко одержує дозвіл на проживання в Петербурзі, куди він прибув 27 березня 1858 року. Тут він знайомиться з передовими діячами російської культури і науки. Тарас Григорович зблизився з видатним російським ученим-біологом Сєверцовим, малює його портрет; поновлює старе знайомство з відомим математиком Остроградським, відвідує родину Толстих.
 У Петербурзі наш поет скоро стає модною постаттю. Старі й нові друзі, земляки і чужинці – вся петербурзька еліта шукає знайомства і приятелювання з Шевченком. Серед них – найславніші вчені, письменники, політичні діячі, артисти, композитори, аристократи. Урядовці, студенти і навіть молоді красуні.

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 Ми знайшли у ході дослідження ми готували повідомлення й обговорювали їх у групі, редагували, добирали необхідний матеріал про найуспішніший період у житті Т.Шевченка, коли у 1835 році він познайомився з художником І. Сошенком, учнем Акадамії художеств. Талант Шевченка як поета й художника звернув на себе увагу представників російської культури, зокрема К. П. Брюллова. Шевченко познайомився з поетом Жуковським, конференц-секретарем Академії художеств Григоровичем, художником Венеціановим, композитором Вієльгорським. Вони високо оцінили здібності Шевченка і вирішили допомогти йому звільнитися від кріпацтва і вчитися.
-    Спроба домовитися з поміщиком про звільнення Шевченка без викупу не дала наслідків. За волю поета Енгельгардт вимагав 2500 карбованців. Щоб дістати необхідну суму, Брюллов намалював портрет письменника Жуковського. Цей портрет розіграли в лотерею і 22 квітня 1838 року викупили Шевченка з неволі. Одержавши волю, Шевченко став відвідувати Академію художеств, Товариство заохочення художників зарахувало його своїм стипендіатом. Тарас Григорович скоро став улюбленим учнем і другом К. П. Брюллова.
+    Спроба домовитися з поміщиком про звільнення Шевченка без викупу не дала наслідків. За волю поета Енгельгардт вимагав 2500 карбованців. Щоб дістати необхідну суму, Брюллов намалював портрет письменника Жуковського. Цей портрет розіграли в лотерею і 22 квітня 1838 року викупили Шевченка з неволі. Одержавши волю, Шевченко став відвідувати Академію художеств, Товариство заохочення художників зарахувало його своїм стипендіатом. Тарас Григорович скоро став улюбленим учнем і другом К.П.Брюллова.
     Навчаючись в Академії художеств, Шевченко знайомиться з історією батьківщини, Греції, Риму, з кращими творами прогресивних письменників Росії – Пушкіна, Лермонтова, Гоголя, читає твори українських письменників – Котляревського, Квітки-Основ’яненка та ін. Знайомиться також з визначними творами західноєвропейської літератури, вивчає французьку мову; все це в значній мірі підносить політичний і культурний рівень поета. Перша збірка власних віршів Шевченка вийшла в світ 1840 року під назвою «Кобзар». Невеликий за обсягом «Кобзар» мав винятковий успіх. Поетичний талант Т. Шевченка був визнаний всіма передовими людьми того часу. Вихід «Кобзаря» був визначною подією в українській і російській літературі. Більшість російських періодичних видань позитивно оцінила появу «Кобзаря».
-    Завдяки наполегливій роботі над собою Шевченко домагається значних успіхів у живопису. Він став чудовим портретистом та великим майстром акварельного рисунка і за успіхи у навчанні одержує від Академії три срібних медалі: у 1840 році за картину «Бідний хлопчик дає собаці шматок хліба» та 1841 року за картину «Циганка-ворожка». Перший малюнок, за який Тарас Григорович одержав срібну медаль у 1839 році, до нас не дійшов.
+    Завдяки наполегливій роботі над собою Шевченко домагається значних успіхів у живопису.Він став чудовим портретистом та великим майстром акварельного рисунка і за успіхи у навчанні одержує від Академії три срібних медалі: у 1840 році за картину «Бідний хлопчик дає собаці шматок хліба» та 1841 року за картину «Циганка-ворожка». Перший малюнок, за який Тарас Григорович одержав срібну медаль у 1839 році, до нас не дійшов.
     Взимку 1844 року Тарас Григорович повертається до Петербурга для закінчення навчання в Академії художеств.
 Завдяки наполегливим клопотанням друзів 25 лютого 1858 року Шевченко одержує дозвіл на проживання в Петербурзі, куди він прибув 27 березня 1858 року. Тут він знайомиться з передовими діячами російської культури і науки. Тарас Григорович зблизився з видатним російським ученим-біологом Сєверцовим, малює його портрет; поновлює старе знайомство з відомим математиком Остроградським, відвідує родину Толстих.

←Попередня ревізія		Версія за 09:03, 8 листопада 2013
Рядок 32:		Рядок 32:

	==Результати дослідження==		==Результати дослідження==
		+
		+
		+	Ми знайшли у ході дослідження ми готували повідомлення й обговорювали їх у групі, редагували, добирали необхідний матеріал про найуспішніший період у житті Т.Шевченка, коли у 1835 році він познайомився з художником І. Сошенком, учнем Акадамії художеств. Талант Шевченка як поета й художника звернув на себе увагу представників російської культури, зокрема К. П. Брюллова. Шевченко познайомився з поетом Жуковським, конференц-секретарем Академії художеств Григоровичем, художником Венеціановим, композитором Вієльгорським. Вони високо оцінили здібності Шевченка і вирішили допомогти йому звільнитися від кріпацтва і вчитися.
		+	Спроба домовитися з поміщиком про звільнення Шевченка без викупу не дала наслідків. За волю поета Енгельгардт вимагав 2500 карбованців. Щоб дістати необхідну суму, Брюллов намалював портрет письменника Жуковського. Цей портрет розіграли в лотерею і 22 квітня 1838 року викупили Шевченка з неволі. Одержавши волю, Шевченко став відвідувати Академію художеств, Товариство заохочення художників зарахувало його своїм стипендіатом. Тарас Григорович скоро став улюбленим учнем і другом К. П. Брюллова.
		+	Навчаючись в Академії художеств, Шевченко знайомиться з історією батьківщини, Греції, Риму, з кращими творами прогресивних письменників Росії – Пушкіна, Лермонтова, Гоголя, читає твори українських письменників – Котляревського, Квітки-Основ’яненка та ін. Знайомиться також з визначними творами західноєвропейської літератури, вивчає французьку мову; все це в значній мірі підносить політичний і культурний рівень поета. Перша збірка власних віршів Шевченка вийшла в світ 1840 року під назвою «Кобзар». Невеликий за обсягом «Кобзар» мав винятковий успіх. Поетичний талант Т. Шевченка був визнаний всіма передовими людьми того часу. Вихід «Кобзаря» був визначною подією в українській і російській літературі. Більшість російських періодичних видань позитивно оцінила появу «Кобзаря».
		+	Завдяки наполегливій роботі над собою Шевченко домагається значних успіхів у живопису. Він став чудовим портретистом та великим майстром акварельного рисунка і за успіхи у навчанні одержує від Академії три срібних медалі: у 1840 році за картину «Бідний хлопчик дає собаці шматок хліба» та 1841 року за картину «Циганка-ворожка». Перший малюнок, за який Тарас Григорович одержав срібну медаль у 1839 році, до нас не дійшов.
		+	Взимку 1844 року Тарас Григорович повертається до Петербурга для закінчення навчання в Академії художеств.
		+	Завдяки наполегливим клопотанням друзів 25 лютого 1858 року Шевченко одержує дозвіл на проживання в Петербурзі, куди він прибув 27 березня 1858 року. Тут він знайомиться з передовими діячами російської культури і науки. Тарас Григорович зблизився з видатним російським ученим-біологом Сєверцовим, малює його портрет; поновлює старе знайомство з відомим математиком Остроградським, відвідує родину Толстих.
		+	У Петербурзі наш поет скоро стає модною постаттю. Старі й нові друзі, земляки і чужинці – вся петербурзька еліта шукає знайомства і приятелювання з Шевченком. Серед них – найславніші вчені, письменники, політичні діячі, артисти, композитори, аристократи. Урядовці, студенти і навіть молоді красуні.
		+	Завдякі наполегливій роботі над собою Т.Шевченко домагається значних успіхів як у живописі так і в літературі. Його поетичний талант був визнаний всіма передовими людьми того часу.

	==Висновки==		==Висновки==

←Попередня ревізія		Версія за 09:01, 8 листопада 2013
Рядок 28:		Рядок 28:

	==Мета дослідження==		==Мета дослідження==
		+
		+	Для реалізації поставленої проблеми ми хочемо визначити основні етапи біографії Т.Шевченка які стосуються успішності.

	==Результати дослідження==		==Результати дослідження==

←Попередня ревізія		Версія за 09:00, 8 листопада 2013
Рядок 24:		Рядок 24:

	==Гіпотеза дослідження==		==Гіпотеза дослідження==
		+
		+	Ми припускаємо, що саме період перебування Т.Шевченка у Петербурзі є найуспішнішим у його житті

	==Мета дослідження==		==Мета дослідження==

←Попередня ревізія		Версія за 09:00, 8 листопада 2013
Рядок 20:		Рядок 20:

	==Проблема дослідження==		==Проблема дослідження==
		+
		+	Поглиблення та розширення знань життєвого і творчого шляху Т.Шевченка. Зокрема виявити успішні періоди в його біографії, як ця успішність вплинула на розвиток його творчості.

	==Гіпотеза дослідження==		==Гіпотеза дослідження==

←Попередня ревізія		Версія за 08:59, 8 листопада 2013
Рядок 15:		Рядок 15:

	==Тема дослідження==		==Тема дослідження==
		+
		+
		+	Чи є у біографії Т.Шевченка періоди, які можна вважати успішними?

	==Проблема дослідження==		==Проблема дослідження==