http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A9%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-11T17:33:05Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A9%D1%83%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1016193&oldid=prev 2017-02-20T22:09:14Z

<p>Створена сторінка: =&#039;&#039;&#039;Прізвище, ім&#039;я, по батькові: &#039;&#039;&#039; = Щурінова Анастасія Сергіївна Файл:Я_щурінова.jpg |thumb|...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' = <br /> <br /> Щурінова Анастасія Сергіївна<br /> <br /> [[Файл:Я_щурінова.jpg |thumb|left|200px]]<br /> <br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> Криворізький навчально-виховний комплекс №35 &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - багатопрофільний ліцей &quot;Імпульс&quot;<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> Вчитель української мови та літератури<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://shurinovaklas5-a.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [https://sites.google.com/site/sajtsurinovoieanastasiie/ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [http://learningapps.org/display?v=p48o059s217 Розряди прикметників за значенням]<br /> <br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [http://shurinovaklas5-a.blogspot.com/p/blog-page_90.html Опитування]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> [http://shurinovaklas5-a.blogspot.com/p/blog-page_43.html Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> Реалізація соціальної складової випереджаючої освіти<br /> через впровадження інтерактивних уроків з української мови та літератури<br /> Головна особливість концепції випереджаючої освіти для сталого розвитку полягає у тому, щоб змінити, у першу чергу, характер мислення особистості, її ціннісні пріоритети та форми поведінки, в основі яких - виважене та відповідальне ставлення до своїх дій, активна громадська позиція, вміння пристосовуватися до соціальних змін і, одночасно, пристосовувати їх до власних потреб.<br /> Серед найбільш ефективних методів випереджаючої освіти є інтерактивне навчання. Організація такого навчання передбачає моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, спільне вирішення проблеми на основі аналізу обставин та відповідної ситуації.<br /> Процес формування умінь і навичок може бути набагато результативнішим, якщо навчання організоване у співробітництві, яке ґрунтується на спільній діяльності вчителя і учнів, взаєморозумінні й гуманізмі, єдності інтересів до прагнень всіх учасників навчального процесу і має на меті особистісний розвиток учнів. Саме таке навчання підносить інтелект дитини, зміцнює її віру у власні здібності, стимулює її активність, творчість, гідність і самосвідомість. Залучаючи учнів до діяльності, я скеровую їх на пізнання світу і себе в ньому і, дозуючи допомогу, реалізовую важливий принцип виховання: “Допоможи мені, щоб я зробив це сам”.<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/ Створення_та_оформлення_вікі-статті ]<br /> <br /> [http://knvk35.dnepredu.com КНВК №35]</div>

Annkirsan87