Таїна крилатих висловів - Історія редагувань

Lavrova: /* Відомості про автора */

2012-09-11T18:53:58Z

‎Відомості про автора

Lavrova: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-11T18:48:33Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Lavrova: /* Опис оцінювання */

2012-09-11T18:14:27Z

‎Опис оцінювання

Lavrova: /* Вік учнів, клас */

2012-09-11T18:05:11Z

‎Вік учнів, клас

Lavrova: /* Навчальні цілі */

2012-09-11T17:39:18Z

‎Навчальні цілі

Lavrova: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2012-09-11T16:55:28Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Lavrova: /* Назва проекту */

2012-09-11T16:53:19Z

‎Назва проекту

Lavrova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

2012-09-11T16:50:28Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Нова сторінка

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

←Попередня ревізія		Версія за 18:48, 11 вересня 2012
Рядок 46:		Рядок 46:

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=
		+	Діяльність учнів:Учні ознайомляться з учительською презентацією,що містить ключові питання проекту,залучаються до роботи над проектом.1-й етап:Обговорення переглянутої учительської презентації проекту і вилучення поставленої проблеми.Знайомство з критеріями оцінювання виконаних робіт.Об'єднання учнів у групи.Планування дослідження.2-й етап:Опитування серед однолітків за запронованою вчителем схемою.Визначення рівня знань відомих крилатих висловів української мови.Кожна група досліджує різні джерела походження крилатих висловів.Учасники спостерігають та роблять висновки.Розміщення на вікі-сторінках матеріали про крилаті вислови.3-ій етап:Перегляд веб-ресурсів,що тзапропонував учитель і пошук інших ресурсів із заданої теми.4-ий етап:Аналіз та оцінювання веб-ресурсів.Вивчення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.5-ий етап:Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.6-ий етап:Сворення мультимедійної інформації.Підсумковий продукт проекту демонструється під ча захисту проектута коментується учнями.
		+	Діяльність учителя:Складає план заходів.Створює презентацію.укладає та систематизує дидактичні та методичні матеріали.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 18:14, 11 вересня 2012
Рядок 42:		Рядок 42:

	=Опис оцінювання=		=Опис оцінювання=
		+	Критерії оцінювання презентації
		+	Критерії оцінювання публікації

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 17:39, 11 вересня 2012
Рядок 8:		Рядок 8:

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=
		+	1-ий етап:
		+	-Зацікавити учнів проблемою "Які крила мають слова".
		+	-Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми "Крилаті вислови української мови".
		+	-Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання?
		+	2-ий етап:
		+	-Розвинути комунікативні навички.
		+	-Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних матеріалів.
		+	-Розвиток вміння робити висновки.
		+	3-ій етап:
		+	-Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами.
		+	-Вчитися встановлювати порядок,класифікувати веб-сайти,критикувати,добирати та ранжувати за критеріями.
		+	4-ий етап:
		+	-Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями.
		+	5-ий етап:
		+	-Розвиток розумових дій, а саме робити висновки.
		+	-Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали(підбирати текст,малюнки тощо).
		+	6-ий етап:
		+	-Удосконалення вміння та навичок створювати мультимедійні презентації,публікації та веб-сайту.
		+	-Розвивати вміння лаконічно ізрозуміло висловлювати власні думки,структурувати текстову інформацію,добирати яскраві та цікаві ілюстрації до тексту.
		+	-Розвивати вміння аргументувати та доводити свою думку.
		+	-Розвивати навички публічного виступу,вміння посилатися на друковані та Інтернет-видання.
		+	-Вчаться співпрацювати у групах: розподіляти обов'язки,брати на себе відповідальність за свої дії,допомагати,толерантно ставитися один до одного.

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=

←Попередня ревізія		Версія за 16:55, 11 вересня 2012
Рядок 5:		Рядок 5:

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
		+	Українська мова,українська література,світова література,інформатика

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 =Вік учнів, клас=
 ==Стислий опис проекту==
 ==Повний План вивчення теми==

←Попередня ревізія		Версія за 16:53, 11 вересня 2012
Рядок 2:		Рядок 2:

	=Назва проекту=		=Назва проекту=
		+	Таїна крилатих висловів

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=