Сікорська П - Історія редагувань

Swetik: /* Тренери */

2012-09-09T07:07:22Z

‎Тренери

Gymn9.assistant: /* Діяльність учнів і вчителя */

2012-09-07T12:35:38Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Svitlavikta: /* Діяльність учнів і вчителя */

2012-09-07T12:22:46Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Svitlavikta: /* Стислий опис проекту */

2012-09-07T12:21:53Z

‎Стислий опис проекту

Svitlavikta: /* Стислий опис проекту */

2012-09-07T12:17:33Z

‎Стислий опис проекту

Svitlavikta: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2012-08-31T07:34:29Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Svitlavikta: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2012-08-31T07:34:14Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Svitlavikta: /* Стислий опис проекту */

2012-08-31T07:31:38Z

‎Стислий опис проекту

Svitlavikta: /* Опис оцінювання */

2012-08-31T07:14:41Z

‎Опис оцінювання

Svitlavikta: /* Навчальні цілі */

2012-08-31T07:03:55Z

‎Навчальні цілі

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 [[Категорія: 10 версія]]
-[[Категорія: НП "Віткритий світ"]]
+[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]
 [[Категорія: Банк проектів]]

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
-[https://docs.google.com/open?id=0B_SAQEbXW_DuT2dTVGJpN284Qlk Презентація учня].
+[https://docs.google.com/open?id=0B_SAQEbXW_DuOUtMQXhpVThhdUE Презентація учня].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
+[https://docs.google.com/open?id=0B_SAQEbXW_DuT2dTVGJpN284Qlk Презентація учня].
-−
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 -13 років, 7 клас
 ==Стислий опис проекту==
-Створення проектів з теми [https://docs.google.com/open?id=0B_SAQEbXW_DuT2dTVGJpN284Qlk "Валентність"]
+Створення проектів з теми [https://docs.google.com/open?id=0B_SAQEbXW_DubWdIbTZITVdlZU0 "Валентність"]
 Групова робота.
 Навчити дітей використовувати знання  в навчально-пізнавальному процесі.

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 -13 років, 7 клас
 ==Стислий опис проекту==
-Створення проектів з теми "Валентність"
+Створення проектів з теми [https://docs.google.com/open?id=0B_SAQEbXW_DuT2dTVGJpN284Qlk "Валентність"]
 Групова робота.
 Навчити дітей використовувати знання  в навчально-пізнавальному процесі.

@@ Рядок 8: / Рядок 8: @@
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
-хімія
+хімія,
 математика

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 =Опис оцінювання=
+Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами та скласти таблицю ЗХД; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників , включаючи «Критичне оцінювання веб-сторінок» Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання учнівської презентації.
 =Діяльність учнів  і вчителя=

@@ Рядок 21: / Рядок 21: @@
 =Навчальні цілі=
-Навчити учнів визначати валентність хімічних елементів за формулами бінарних сполук та складати формули бінарних сполук за валентністю хімічних елементів.
+Навчити учнів визначати валентність хімічних елементів за формулами бінарних сполук та складати формули бінарних сполук за валентністю хімічних елементів,робити презентацію проектів,використовуючи комп`ютерні технології і роботу в групах.
 =Опис оцінювання=