Свята та традиції - Історія редагувань

Грунь Наталія: /* Тренери */

2013-10-17T06:59:36Z

‎Тренери

Грунь Наталія: /* Місце проведення тренінгу */

2013-10-17T06:59:24Z

‎Місце проведення тренінгу

Грунь Наталія: /* Дати проведення тренінгу */

2013-10-17T06:59:07Z

‎Дати проведення тренінгу

Грунь Наталія: /* Місто\село, район, область */

2013-10-17T06:58:42Z

‎Місто\село, район, область

Грунь Наталія: /* Навчальний заклад */

2013-10-17T06:58:21Z

‎Навчальний заклад

Грунь Наталія: /* Фах, навчальний предмет */

2013-10-17T06:57:41Z

‎Фах, навчальний предмет

Грунь Наталія: /* Ім'я, прізвище */

2013-10-17T06:57:19Z

‎Ім'я, прізвище

Грунь Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-10-17T06:57:05Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Грунь Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-10-17T06:56:51Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Грунь Наталія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-10-17T06:56:37Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

@@ Рядок 54: / Рядок 54: @@
 ==Тренери==
+Грунь Наталія Миколаївна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+ХЗОШ № 137
 ==Тренери==

@@ Рядок 48: / Рядок 48: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.09.13-27.09.13
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 06:58, 17 жовтня 2013
Рядок 40:		Рядок 40:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+	м.Харків, Жовтневий район

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 06:58, 17 жовтня 2013
Рядок 37:		Рядок 37:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+	ХЗОШ № 137

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
+російська література, англійська мова
 ==Навчальний заклад==

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Вінтоняк Олена Миколаївна
 ==Фах, навчальний предмет==

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 На початку вивчення теми проводиться оцінювання за допомогою таблиці З-Х-Д [3] для того, щоб визначити рівень знань учнів по темі проекту. На проміжковаму етапі вивчення вчитель проводить консультації та анкетування. Також протягом виконання проекту вчитель пропонує дітям список самооцінювання [4], для того, щоб перевірити прогрес по вивченню теми. Виконаний проект оцінюється за допомогою опитувальника [5] та контрольним оцінюванням блогу [6] створеного учнями під час виконання проекту.
-=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+=Діяльність учнів та вчителя =
 При вивченні теми учні досліджують традиції святкування нового року в Україні, Іспанії, Америці. Діти порівнюють традиції святкування. Традиційні новорічні страви, одяг, пісні.

←Попередня ревізія		Версія за 06:56, 17 жовтня 2013
Рядок 17:		Рядок 17:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	При вивченні теми учні досліджують традиції святкування нового року в Україні, Іспанії, Америці. Діти порівнюють традиції святкування. Традиційні новорічні страви, одяг, пісні.
		+
		+	З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму та обговорення основних питань(анкетування, записи вчителя). Презентація[7] допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання.
		+
		+	За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками, отримувати і відсилати один одному потрібну інформацію, вносити корективи та побажання.
		+
		+	Учні мають звернути увагу на опитувальник запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль Опитувальника[8] у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль.
		+
		+	Учні мають створити блог в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки.
		+
		+	Диференціація учнів буде проводитись шляхом опитування. Учні мають самі вибрати собі діяльність із запропонованих вчителем. Це робиться для того щоб учневі було максимально цікаво виконувати певну роботу у проекті. Також пропонується учням разом з вчителем скласти певний список питань які полегшать роботу над дослідженням.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 Цей проект передбачений для учнів 3-х класів з теми «Свята». Час виконання два 45-ти хвилинних уроки і 3 дні позаурочної роботи учнів. Даний проект не є довготривалим і призначений для того, щоб зацікавити учнів у вивченні традицій країн мова яких вивчається. Під час проекту учні ознайомляться з традиціями святкування нового року в країнах Іспанії, Америки та України. Проект допоможе краще зрозуміти національні традиції, а також національні відмінності. Учні діляться на три групи і кожна з груп досліджує традиції святкування нового року однієї з даних країн. У кінці дослідження учні роблять доповідь по традиціям вибраної країни, а потім складають таблицю спільних і відмінних рис.
-=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+=Оцінювання =
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=