Проект - "Калина – символ України" - Історія редагувань

Малиновий: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-06-01T05:21:45Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:57:43Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:56:59Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:52:31Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:46:59Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:37:11Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:31:27Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T05:25:33Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T03:39:52Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Малиновий: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-05-31T03:34:13Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

←Попередня ревізія		Версія за 05:21, 1 червня 2013
Рядок 16:		Рядок 16:

	[https://docs.google.com/file/d/0B09LQpPUYUOMeUFTVWFFaGt3UG8/edit?pli=1 план впровадження]		[https://docs.google.com/file/d/0B09LQpPUYUOMeUFTVWFFaGt3UG8/edit?pli=1 план впровадження]
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pbnJJSFdzTG9jd28/edit?usp=sharing План проекту]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Робота над проектом починається з [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pUk1VcG01N0dsLUU/edit?usp=sharing стартової презентації] вчителя . На початку проектної діяльності проводиться аналіз початкових знань учнів у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pU3lyVncxNE1SZDA/edit?usp=sharing «ЗХД»] з урахуванням вимог стандарту початкової освіти. Складаються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pcFRaZ0sxeHE3blE/edit?usp=sharing критерії оцінювання]  майбутніх робіт учнів за якими відбувається, контроль,[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pRVIzSTlqbmJlR00/edit?usp=sharing самоконтроль] та взаємоконтроль у групах.
 Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи заповнюють таблиці. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.
-Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації][https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pc3BGQmhFNEUzTVE/edit?usp=sharing  вигляді презентації], а експерти на кожному етапі [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pQmFKZWRiT3U3SGM/edit?usp=sharing  оцінюють роботу ]дітей ( 2).
+Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації][https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pc3BGQmhFNEUzTVE/edit?usp=sharing  вигляді презентації], а експерти на кожному етапі [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pQmFKZWRiT3U3SGM/edit?usp=sharing  оцінюють роботу ]дітей .
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Робота над проектом починається з [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pUk1VcG01N0dsLUU/edit?usp=sharing стартової презентації] вчителя . На початку проектної діяльності проводиться аналіз початкових знань учнів у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pU3lyVncxNE1SZDA/edit?usp=sharing «ЗХД»] з урахуванням вимог стандарту початкової освіти. Складаються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pcFRaZ0sxeHE3blE/edit?usp=sharing критерії оцінювання]  майбутніх робіт учнів за якими відбувається, контроль,[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pRVIzSTlqbmJlR00/edit?usp=sharing самоконтроль] та взаємоконтроль у групах.
 Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи заповнюють таблиці. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.
-Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації][https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pc3BGQmhFNEUzTVE/edit?usp=sharing  вигляді презентації], а експерти на кожному етапі оцінюють роботу дітей ( 2).
+Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації][https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pc3BGQmhFNEUzTVE/edit?usp=sharing  вигляді презентації], а експерти на кожному етапі [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pQmFKZWRiT3U3SGM/edit?usp=sharing  оцінюють роботу ]дітей ( 2).
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Робота над проектом починається з [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pUk1VcG01N0dsLUU/edit?usp=sharing стартової презентації] вчителя . На початку проектної діяльності проводиться аналіз початкових знань учнів у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pU3lyVncxNE1SZDA/edit?usp=sharing «ЗХД»] з урахуванням вимог стандарту початкової освіти. Складаються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pcFRaZ0sxeHE3blE/edit?usp=sharing критерії оцінювання]  майбутніх робіт учнів за якими відбувається, контроль,[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pRVIzSTlqbmJlR00/edit?usp=sharing самоконтроль] та взаємоконтроль у групах.
 Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи заповнюють таблиці. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.
-Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації]    (7,8,9,10) , а експерти на кожному етапі оцінюють роботу дітей ( 2).
+Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації][https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pc3BGQmhFNEUzTVE/edit?usp=sharing  вигляді презентації], а експерти на кожному етапі оцінюють роботу дітей ( 2).
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 Робота над проектом починається з [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pUk1VcG01N0dsLUU/edit?usp=sharing стартової презентації] вчителя . На початку проектної діяльності проводиться аналіз початкових знань учнів у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pU3lyVncxNE1SZDA/edit?usp=sharing «ЗХД»] з урахуванням вимог стандарту початкової освіти. Складаються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pcFRaZ0sxeHE3blE/edit?usp=sharing критерії оцінювання]  майбутніх робіт учнів за якими відбувається, контроль,[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pRVIzSTlqbmJlR00/edit?usp=sharing самоконтроль] та взаємоконтроль у групах.
 Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи заповнюють таблиці. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.
-Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ](7,8,9,10) , а експерти на кожному етапі оцінюють роботу дітей ( 2).
+Після завершення роботи проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pZTZoTllIMXBtMHM/edit?usp=sharing  виставка малюнків] , заслуховуються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pdlVpX1o3OUx2R2s/edit?usp=sharing        письмові роботи]. В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pYk5lMV9GanhiOGs/edit?usp=sharing  вигляді презентації ],[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pR2tDcUpjVWU1ZWM/edit?usp=sharing вигляді презентації]    (7,8,9,10) , а експерти на кожному етапі оцінюють роботу дітей ( 2).
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 18: / Рядок 18: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-Робота над проектом починається з [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pUk1VcG01N0dsLUU/edit?usp=sharing стартової презентації] вчителя . На початку проектної діяльності проводиться аналіз початкових знань учнів у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pU3lyVncxNE1SZDA/edit?usp=sharing «ЗХД»] з урахуванням вимог стандарту початкової освіти. Складаються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pcFRaZ0sxeHE3blE/edit?usp=sharing критерії оцінювання]  майбутніх робіт учнів за якими відбувається, контроль, самоконтроль[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive] та взаємоконтроль у групах.
+Робота над проектом починається з [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pUk1VcG01N0dsLUU/edit?usp=sharing стартової презентації] вчителя . На початку проектної діяльності проводиться аналіз початкових знань учнів у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pU3lyVncxNE1SZDA/edit?usp=sharing «ЗХД»] з урахуванням вимог стандарту початкової освіти. Складаються [https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pcFRaZ0sxeHE3blE/edit?usp=sharing критерії оцінювання]  майбутніх робіт учнів за якими відбувається, контроль,[https://docs.google.com/file/d/0B6S2vujeRp6pRVIzSTlqbmJlR00/edit?usp=sharing самоконтроль] та взаємоконтроль у групах.
 Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи заповнюють таблиці. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.
 Після завершення роботи проводиться виставка малюнків (5), заслуховуються письмові роботи (6). В ході виступів спікери демонструють результати діяльності груп у вигляді презентації (7,8,9,10) , а експерти на кожному етапі оцінюють роботу дітей ( 2).