Проект з математики "Відсотки навколо нас" - Історія редагувань

Матвійко Наталія: /* Контактні дані */

2013-04-03T17:06:48Z

‎Контактні дані

Матвійко Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-04-03T17:06:21Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Матвійко Наталія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-04-03T17:05:40Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Матвійко Наталія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-04-03T16:47:22Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Матвійко Наталія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-04-03T16:43:20Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Матвійко Наталія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-04-03T16:43:10Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Матвійко Наталія в 16:41, 3 квітня 2013

2013-04-03T16:41:08Z

Паньків Галина: /* Місце проведення тренінгу */

2013-04-01T19:36:39Z

‎Місце проведення тренінгу

Паньків Галина: /* Тренери */

2013-03-31T14:04:40Z

‎Тренери

Матвійко Наталія: /* Місце проведення тренінгу */

2013-03-28T20:56:52Z

‎Місце проведення тренінгу

@@ Рядок 100: / Рядок 100: @@
 ==Контактні дані==
-email - mnatalija80@gmail.com
+'''e-mail''' - mnatalija80@gmail.com
 =Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 17:06, 3 квітня 2013
Рядок 74:		Рядок 74:

	Проводиться спільне обговорення, а потім оформлення результатів роботи групи.		Проводиться спільне обговорення, а потім оформлення результатів роботи групи.
−

	*[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSRkJHR3BiTDUteWs/edit?usp=sharing Діаграма про бюджет ]		*[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSRkJHR3BiTDUteWs/edit?usp=sharing Діаграма про бюджет ]

←Попередня ревізія		Версія за 17:05, 3 квітня 2013
Рядок 50:		Рядок 50:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+
		+	''' Крок 1.'''
		+
		+	Вчитель пропонує учням переглянути публікацію про метод проетів[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSTnRXS2RMWTlhTFE/edit?ups=drive_web(ст1.)] [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSRTJfREhkUHRFWnc/edit?ups=drive_web (ст.2)] та [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSLVludGg2U1RINW8/edit?usp=sharing вступну презентацію ] до даного проекту, пройти [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSVlh6aWNHSHRpVUU/edit?usp=sharing вхідне анкетування ] для перевірки готовності до проекту , а учні знайомляться з цими матеріалами і виконують тест [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSQVQ1NnJ2czBqbEE/edit?usp=sharing "ЗХД"]
		+
		+	''' Крок 2'''
		+
		+	Протягом наступних уроків учні, за підтримки вчителя,
		+	* знайомляться з поняттям
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSd1E3TTBTRUg4SE0/edit?usp=sharing авторського права ]
		+	* беруть [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSYWlnZ2oxaFhyanc/edit?usp=sharing дозвіл батьків ]на публікацію матеріалів в Інтернеті
		+	* намагаються відповісти на питання своєї теми,
		+	* шукають інформацію в Інтернеті,
		+	* знайомляться з історичними відомостями,
		+	* будують діаграми,
		+	* вирішують завдання, що зустрічаються в повсякденному житті.
		+
		+	'''Крок 3'''
		+
		+	За результатами своєї роботи учні створюють матеріали, в яких відображається результат їх діяльності (публікація, презентація, документ Excel ). Роблять висновки по темі.
		+
		+	На підтримку знань і умінь, якими повинен володіти учень 21 століття, учитель забезпечує групи ресурсами, необхідних для самооцінки і відстеження просування роботи груп по етапах дослідження, пропонує дидактичні завдання з теми проекту, консультанти з 9 класу допомагають у створенні матеріалів.
		+
		+	Проводиться спільне обговорення, а потім оформлення результатів роботи групи.
		+
		+
		+	*[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSRkJHR3BiTDUteWs/edit?usp=sharing Діаграма про бюджет ]
		+	* Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSVVJNQUpqTFA2cjg/edit?usp=sharing "З історії походження відсотків"]
		+	*Публікація [https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSREpUT3Y1bXpUT1E/edit?ups=drive_web "Відсотки в кулінарії"]
		+
		+	*[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSQlIzNmF4eW5BWTQ/edit?usp=sharing Графік оцінювання]
		+
		+	*Хід і результати презентації проекту[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sScEdMMUltZjFoS3M/edit?usp=sharing]
		+	*Інструкція створення Mіcrosoft Offіce Publіsher 2003[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSNVhYMlEtN3h1Wm8/edit?usp=sharing]
		+	*СПИСОК використаних джерел[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSb25pTjgtOTUtaWc/edit?usp=sharing]

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 16:47, 3 квітня 2013
Рядок 33:		Рядок 33:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	'''
		+	Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів .'''
		+	* 1.Визначення навчальних потреб учнів
		+	* 2. Спонукання учнів до самоспрямування у навчанні та співпраці
		+	* 3. Відслідковування прогресу в навчанні учнів
		+	* 4. Перевірка розуміння учнями особливостей власного мислення та спонукання їх до самопізнання.
		+	* 5.Перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок
		+
		+	*Вхідне анкетування[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSVlh6aWNHSHRpVUU/edit?usp=sharing]
		+	*Опитувальник[https://docs.google.com/forms/d/1WD8SGMMnnBSBToCkBY3hDOpDmlxF9eQovByYEKAK6RY/edit?usp=sharing]
		+	*оцінювання документа Excel[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSVXpQdzdSaWMweWs/edit?usp=sharing]
		+	*оцінювання презентації[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSc1VRNEZkVDJWNGs/edit?usp=sharing]
		+	*оцінювання публікації[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSTnBsZ0NoUnp4dkk/edit?usp=sharing]
		+	*Форма оцінювання усної доповіді[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSSmJ2V0hLMmRnUUU/edit?usp=sharing]
		+	*Заключна анкета[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSc196VDE1R0ZxUkU/edit?usp=sharing]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 16:43, 3 квітня 2013
Рядок 29:		Рядок 29:

	[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSYnFsbkdSSDAySEU/edit?usp=sharing План вивчення теми]		[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSYnFsbkdSSDAySEU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
		+
	[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSME9EMnl2MEZ4Sk0/edit?usp=sharing План проекту]		[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSME9EMnl2MEZ4Sk0/edit?usp=sharing План проекту]

←Попередня ревізія		Версія за 16:43, 3 квітня 2013
Рядок 27:		Рядок 27:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSYnFsbkdSSDAySEU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B8WtUZTZy_sSME9EMnl2MEZ4Sk0/edit?usp=sharing План проекту]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 =Назва навчальної теми=
-Відсотки навколо нас
+'''Відсотки навколо нас
+'''
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
-математика, інформатика
+'''математика, інформатика
+'''
 =Вік учнів, клас=
--12 років, 6 клас
+'''11-12 років, 6 клас
+'''
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-Проект для учнів 6 класу при вивченні теми "Відсотки навколо нас». Завдання учнів - відповісти на запитання «Де і для чого використовують відсотки?» Даний проект спрямований на те, щоб його учасники отримали додаткові знання про відсотки. Закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань. Мета проекту навчити дітей використовувати ці знання не тільки в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.
+Проект для учнів 6 класу при вивченні теми "Відсотки».
 =План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 19:36, 1 квітня 2013
Рядок 46:		Рядок 46:

	м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2		м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2
		+
		+
		+	[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]

	==Тренери==		==Тренери==

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 ==Тренери==
-Паньків Галина Семенівна
+[[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
 м. Зборів
 ==Тренери==