Проект Новий світ - нові відкриття - Історія редагувань

Романюк Світлана Остапівна: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

2013-12-31T20:25:46Z

‎Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Романюк Світлана Остапівна: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

2013-12-31T20:23:27Z

‎Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Романюк Світлана Остапівна: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

2013-12-31T20:21:34Z

‎Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Романюк Світлана Остапівна: /* Опис проекту */

2013-12-31T20:19:32Z

‎Опис проекту

Романюк Світлана Остапівна: /* Опис проекту */

2013-12-31T20:17:14Z

‎Опис проекту

Романюк Світлана Остапівна: /* Опис проекту */

2013-12-31T20:14:56Z

‎Опис проекту

Романюк Світлана Остапівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}

2013-12-31T19:58:21Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}

Нова сторінка

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

@@ Рядок 21: / Рядок 21: @@
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font>
 |http://project.iteach.com.ua/application-form/accepted/
-|-http://project.iteach.com.ua/application-form/accepted/
+|-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''</font>
 |географія

@@ Рядок 94: / Рядок 94: @@
 П група. Складання кросвордів, ребусів, загадок; створення схем, таблиць; розробка опитувальника про різноманіття природних умов та природних ресурсів Південної Америки.
 |-
-|...
+|ІІ тиждень.
+|Створення продуктів проекту. Учні, працюючи в групах, знайомляться з  первинно зібраним матеріалом. Опрацьовують літературу, яку пропонує вчитель та яку підготували самостійно учні.
+Корекція та редагування частково підготовлених робіт. Надання консультацій вчителем, або консультантами, підготовленими вчителем. Виконання учнями за своїми підгрупами поставлених задач.
 |-
-|...
+|ІІІ тиждень.
+|Вчитель вносить остаточні корективи, перевіряє кінцеві результати роботи учасників груп.
+ Учні захищають свої роботи, обговорюють отримані результати, висловлюються про результат роботи учасників іншої групи. Проводять самооцінювання та взаємооцінювання відповідно раніше наданих критеріїв. Відмічають найбільш цікаві та вдало підготовлені матеріали дослідження.
 |-
 |}

@@ Рядок 87: / Рядок 87: @@
 !width=30% bgcolor="6495ED"| <font color="E0FFFF"> '''Одержані результати'''</font>
 |-
+|І тиждень.
+|Вчитель ознайомлює учнів з темою проектів,правилами їх створення, націлює на роботу. Для виявлення рівня первинних знань учнів проводиться бесіда, Для оцінки первинних знань просить школярів заповнити карту З-Х-Д. Для вибору кінцевого продукту вчитель надає учням зразки виконаних робіт. Пропонує об'єднатися в групи за інтересами та за власним бажанням, визначити ролі (не більше 4-х учнів), які учні будуть виконувати в процесі виконання проекту. Вчитель ознайомлює учнів з правилами використання Інтернету, який буде потрібний для отримання необхідної інформації. Розповідає про безпечний Інтернет. Під час інструктажу щодо підготовки виконання проекту ознайомлює учнів з основними положеннями про авторське право, з критеріями оцінювання корисності використаних та відвідуваних сайтів; надаються веб – ресурси, які можуть бути використані в подальшій роботі. Ознайомлення зі зразком оформлення бібліографічного опису. Кожна група отримує завдання, яке буде виконувати. Надаються інструкції для кожної групи.
-|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
 |-
 |...

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font>
-|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями  у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей  їх використання''
+|http://geoknigi.com/book_view.php?id=320;
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання вчителем  інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''</font>
@@ Рядок 53: / Рядок 57: @@
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Дидактичні матеріали '''</font>
-|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
+|Історія географічних відкриттів. Дослідження материків. - К.: Павлін, 2005.
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''</font>
@@ Рядок 62: / Рядок 71: @@
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font>
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font>
+|
 |-

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font>
+|Проект призначений для використання в 7класі з географії за темою «Південна Америка». Під час здійснення проекту організована діяльність: дослідницько-пошукова, творчого доповнення матеріалу, використання мережі Інтернет, робота з різними програмами для створення продуктів проекту. Кінцевим продуктом може бути: оформлення публікації, презентації.
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font>
-|''Опишіть, в  чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
+|І тиждень.
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font>

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 {| border=2 width=95%
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Назва проекту'''</font>
+|  Новий світ - нові відкриття
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font>
-|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
+|http://project.iteach.com.ua/application-form/accepted/
-|-
+|-http://project.iteach.com.ua/application-form/accepted/
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''</font>
+|географія
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''</font>
+|7 клас, вік учнів: 12-13 років
 |-
 |width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font>