Проект "Ці тенета Інтернету" - Історія редагувань

Білан Галина: /* Мета проекту */

2012-01-01T12:42:58Z

‎Мета проекту

Білан Галина: /* Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? */

2011-03-14T16:49:29Z

‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Білан Галина: /* Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом */

2011-03-05T20:23:28Z

‎Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Білан Галина: /* Основне завдання проекту */

2011-03-05T20:03:08Z

‎Основне завдання проекту

Білан Галина: /* Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом */

2011-03-05T19:45:07Z

‎Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Білан Галина: /* Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? */

2011-03-05T19:37:13Z

‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Білан Галина: /* Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання? */

2011-03-05T19:31:39Z

‎Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?

Білан Галина: /* Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? */

2011-03-05T19:27:45Z

‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Білан Галина: /* Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? */

2011-03-05T19:25:23Z

‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

Білан Галина: /* Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? */

2011-03-05T18:57:37Z

‎Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

@@ Рядок 46: / Рядок 46: @@
 ==Мета проекту==
-Досконало вивчити тему "Комп'ютерні мережі"
+[[[Досконало вивчити тему "Комп'ютерні мережі"]]]
 Ознайомити учнів з можливостями Інтернету, позитивними і негативними сторонами використання Інтернету.

@@ Рядок 74: / Рядок 74: @@
 |'''4 етап'''
 |Вивчаємо всі можливі способи підключення нашого села до Інтернету. Пошук можливих провайдерів. Вивчаємо їх  пропозиції.
-|Їх виявилось зовсім не багато. Два: Київсрат та Укртелеком. Географічне розташування нашого села обмежило наші можливості.
+|Їх виявилось зовсім не багато. Два: Київстар та Укртелеком. Географічне розташування нашого села обмежило наші можливості.
 |-
 |'''5 етап'''

←Попередня ревізія		Версія за 20:23, 5 березня 2011
Рядок 249:		Рядок 249:

	Список використаної літератури:		Список використаної літератури:
		+
		+	О. В. Мельник. Інформатика: Шкільний словник-довідник.
		+
		+	Ю. А. Тарнавський Internet-Технології.
		+
		+	Я.М. Глинський Інтернет.
		+
		+	М. М. Корнієнко, І. Д. Іванова Інформатика. Довідник учня та абітурієнта.

	== Відгуки про проект==		== Відгуки про проект==

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 ==Основне завдання проекту==
-<h4><font color="blue">"Підключити  наше село та школу до швидкісного Інтернету!!!"</font></h4>
+<h4><font color="blue">Підключити  наше село та школу до швидкісного Інтернету!!!</font></h4>
 ==Мета проекту==

←Попередня ревізія		Версія за 19:45, 5 березня 2011
Рядок 247:		Рядок 247:

	http://www.znannya.org/?view=web_tech		http://www.znannya.org/?view=web_tech
		+
		+	Список використаної літератури:

	== Відгуки про проект==		== Відгуки про проект==

@@ Рядок 98: / Рядок 98: @@
+|
 |'''3 група''' Учні цієї групи мали завдання - здивувати нас. Вони шукали в Інтернеті та в додатковій літературі цікаву інформацію, яка відноситься до теми проекту. Їхні старання були достойно оцінені. По-перше, вони ознайомились з великою кількістю корисної інформації, зуміли проаналізувати її та запропонувати нам найцікавіше та корисне.
-| Публікація «Всесвітня павутина»  дуже цікава
+| Публікація «Всесвітня мережа»  дуже цікава
 |-
+|
 |'''4 група''' Це учні, які інколи підключаються до Інтернету через мобільний телефон. Вони вважають себе повноцінними користувачами і вирішили допомогти початківцям. Учні запропонували короткі відомості про послуги Інтернету, а також сайти, які, на їхню думку,  можна відвідати початківцям.
-| Публікація "Всесвітня павутина"
+| Публікація "Путівник початківця"
 |-
+|

←Попередня ревізія		Версія за 19:31, 5 березня 2011
Рядок 149:		Рядок 149:

	• Допомагала учням створювати презентації та публікації;		• Допомагала учням створювати презентації та публікації;
		+
		+	• Створювала документи в Google Dogs

	• Розмістила результати проекту на своєму блозі [http://myproekt.blogspot.com "Шкільні проекти"]		• Розмістила результати проекту на своєму блозі [http://myproekt.blogspot.com "Шкільні проекти"]

@@ Рядок 58: / Рядок 58: @@
 !width=8% bgcolor=darkblue| <font color="yellow"> ''Етапи роботи''</font>
 !width=30% bgcolor=darkblue| <font color="yellow">'''Що ми робили'''</font>
-!width=20% bgcolor=darkblue| <font color="yellow"> ''Примітка''</font>
+!width=30% bgcolor=darkblue| <font color="yellow"> ''Примітка''</font>
 |-
 |'''1 етап'''
@@ Рядок 124: / Рядок 124: @@
 |Бачили би ви їх очі. У них було стільки гордості і радості!
 |-
-|''11 етап'''  жовтень
+|'''11 етап'''  жовтень
 |Ми знову займаємось підключенням до Інтернету. Учні перевіряють списки бажаючих, які вони зібрали під час роботи у проекті.
 |Провайдер Уарнет запропонував нам підключитися до Інтернету. У нас Буде швидкісний Інтернет! Ура!!!

@@ Рядок 81: / Рядок 81: @@
 |-
 |'''6 етап'''
-|4 учні разом зі мною їдемо в Дрогобич у компанію Укртелеком. Мета: вивчити умови підключення, тарифи, обладнання та можливість  підключення швидкісного Інтернету "Ого" у нашому селі.
+|4 учні разом зі мною їздили в Дрогобич у компанію Укртелеком. Мета: вивчити умови підключення, тарифи, обладнання та можливість  підключення швидкісного Інтернету "Ого" у нашому селі.
 |Не скажу, що нас зустріли дуже радо. Як нам пояснили, село віддалене від райцентру на 20 км, лінія стара, можливі неполадки + потрібно на станції доставити недешеві порти. Все це потребує великих затрат і компанія не хоче ризикувати. Але нам все ж таки запропонували один варіант: тільки якщо ми принесемо списки 100 бажаючих абонентів підключити Інтернет, вони готові співпрацювати з нами.
 |-
@@ Рядок 89: / Рядок 89: @@
 |-
+|
-|'''1 група''' Створення опитувальників. В опитувальниках учні внесли інформацію стосовно тарифів та умов підключення "Ого".Опитування учнів, батьків,односельців. Опрацювання результатів опитування.
+|'''1 група''' Створення опитувальників. В опитувальниках учні внесли інформацію стосовно тарифів та умов підключення "Ого".Опитування учнів, батьків, односельців. Опрацювання результатів опитування.
 |Згруповують дані опитування, будують діаграми, роблять висновки. Створюють презентацію.
 |-
@@ Рядок 102: / Рядок 102: @@
+|
 |'''4 група''' Це учні, які інколи підключаються до Інтернету через мобільний телефон. Вони вважають себе повноцінними користувачами і вирішили допомогти початківцям. Учні запропонували короткі відомості про послуги Інтернету, а також сайти, які, на їхню думку,  можна відвідати початківцям.
-| Публікація
+| Публікація "Всесвітня павутина"
 |-
+|
-|'''5 група'''.
+|'''5 група''' Це група однодумців. Їм дуже подобається складати кросворди, ребуси, а потім обмінюватись ними та розгадувати їх. Тому цього разу вони пішли тим же шляхом, адже тема справді багата на нові терміни.
+| Їхня публікація має назву «Ярмарка кросвордів».
 |-
+|
-|'''6 група'''Робота в групах.
+|'''6 група''' Це група учнів, які докладно вивчили всі умови підключення через телефон, модем Київстар, а також через Укртелеком Відкритий доступ.
+| Оскільки ми не знайшли 100 бажаючих підключити "Ого", учні запропонували інші способи підключення у публікації "Все для Вас"
 |-
 |}