Проект "Первая тактическая ударна сила" - Історія редагувань

Dmitro-geller: /* Результаты исследования */

2011-10-13T13:46:53Z

‎Результаты исследования

Dmitro-geller: /* Цели исследования */

2011-10-13T13:37:26Z

‎Цели исследования

Dmitro-geller: /* Результаты исследования */

2011-10-13T13:32:38Z

‎Результаты исследования

Dmitro-geller: /* Цели исследования */

2011-10-13T13:29:58Z

‎Цели исследования

Dmitro-geller: /* Гипотеза исследования */

2011-10-13T13:13:53Z

‎Гипотеза исследования

Dmitro-geller: /* Автори проекту */

2011-10-13T13:07:49Z

‎Автори проекту

Dmitro-geller в 13:04, 13 жовтня 2011

2011-10-13T13:04:15Z

Dmitro-geller в 13:03, 13 жовтня 2011

2011-10-13T13:03:01Z

Dmitro-geller: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}

2011-10-13T11:47:44Z

Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}

Нова сторінка

==Назва проекту==
Екологія нашої оселі

==Автори проекту==
Учні ІІІ курсу за професією "маляр; штукатур; лицювальник плиточник"

==Тема дослідження==
У різноманітті різних видів продукції на ринку або в магазині досить складно зорієнтуватися і зробити правильний вибір. Ми досліджуємо безпечність будівельних матеріалів. Ми шукаємо відповіді на питання: які матеріали вважаються екологічними, а які ні, як вибрати екологічну продукцію, які фірми випускають безпечні товари та чому слід віддати перевагу екологічним матеріалами для ремонту і будівництва.

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Чи впливає мій вибір на моє життя?

== Гипотеза исследования ==
Величезний асортимент будівельних матеріалів потребує від фахівців іншого рівня знань, професійних навичок, щоб зробити житло якісним і безпечним для людини.

==Цели исследования==
Чи завжди євроремонт на користь?

Чи всі сучасні будівельні матеріали є екологічно чистими?

Як зробити оселю безпечною для здоров’я?

==Результаты исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 ==Результаты исследования==
-Учащиеся исследовали пути развития и становления современных мотострелковых войск и в частности мотострелкового отделения.Проверили себя и своих товарищей на сколько они готовы к выполнению обязанностей при службе в мотострелковом отделении, определили свои физический и моральный уровень, степень знания приемов современного боя.
+Учащиеся провели анализ и  исследовали пути развития и становления современных мотострелковых войск и в частности мотострелкового отделения.Они исследовали , что начиная  от первых военных формирований древнеславянского периода и по настоящее время проходит развитие и совершенствование мотострелковых войск и МСО в особенности.Проверили себя и своих товарищей на сколько они готовы к выполнению обязанностей при службе в мотострелковом отделении, определили свои физический и моральный уровень, степень знания приемов современного боя.
 ==Вывод==

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 ==Цели исследования==
-Могли бы сразу возникнуть современные сухопутные войска и в особенности мотострелковые войска с их современным вооружением?
+Возможность возникновения  современных сухопутных войск и в особенности мотострелковых войск с их современным вооружением и способами ведения боя?
 Что можно и нужно перенимать от первых военных формирований княжьей поры и более позднего периодов воинам современных мотострелковых отделений?
 Как юноши должны готовить себя к будущей военной службе ?

@@ Рядок 21: / Рядок 21: @@
 ==Результаты исследования==
 Учащиеся исследовали пути развития и становления современных мотострелковых войск и в частности мотострелкового отделения.Проверили себя и своих товарищей на сколько они готовы к выполнению обязанностей при службе в мотострелковом отделении, определили свои физический и моральный уровень, степень знания приемов современного боя.
 ==Вывод==
 В ходе выполнения проекта юноши углубили знания о предшественниках современных мотострелковых войск,закрепили знания о тактике боя разных периодов, проверили свои возможности и степень своей готовности к военной службе. Определили направления по совершенствованию своих физических, психических и моральных качеств при подготовке к военной службе.

@@ Рядок 18: / Рядок 18: @@
 Что можно и нужно перенимать от первых военных формирований княжьей поры и более позднего периодов воинам современных мотострелковых отделений?
 Как юноши должны готовить себя к будущей военной службе ?
 ==Результаты исследования==
 Учащиеся исследовали пути развития и становления современных мотострелковых войск и в частности мотострелкового отделения.Проверили себя и своих товарищей на сколько они готовы к выполнению обязанностей при службе в мотострелковом отделении, определили свои физический и моральный уровень, степень знания приемов современного боя.

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 Смогу ли я, как будущий воин,выполнять успешно свои обязанности при службе в мотострелковом отделении на существующих там должностях?
 == Гипотеза исследования ==
-Так как Вооруженные Силы Украины состоят из многих видов и родов войск, то каждый юноша, как будущий защитник своего Отечества, вынуждает их хорошо ориентироваться в том , где он успешнее будет выполнять свой воинский долг,принесет больше пользы для государства.
+Так как Вооруженные Силы Украины состоят из многих видов и родов войск, то каждый юноша, как будущий защитник своего Отечества, должен ориентироваться в том , где он успешнее будет выполнять свой воинский долг,принесет больше пользы для государства.
 ==Цели исследования==
 Могли бы сразу возникнуть современные сухопутные войска и в особенности мотострелковые войска с их современным вооружением?

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 "Первая тактическая ударная сила"
-==Автори проекту==
+==Автор проекту==
-Учашиеся второго курса обучающиеся по профессии "Оператор компьютерной верстки".
+Геллер Дмитрий Иосифович.
 ==Тема дослідження==
 Историческая хронология становления и развития мотострелковых войск, их действия в боевой обстановке. Учащиеся исследуют пути развития мотострелковых войск начиная с древних времен, их вооружение , доспехи, приемы ведения боя на различных этапах развития до сегодняшнего дня. Они проводят тестирование среди юношей по готовности их к военной службе, снимают нормативы. Учащиеся определяют степень готовности юношей к действиям в сложных условиях, при повышенных физических и моральных нагрузках, находят более совершенные способы успешного боя.

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 -Программы для создания веб- сайтов;
 -программа для создания публикаций;
 == Другие документы ==
 - учебники по "Защите Отечества";