Проект "Калиновий світ" - Історія редагувань

Лис в 21:16, 10 січня 2014

2014-01-10T21:16:28Z

�?рис: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-06-10T21:47:59Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

�?рис: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-06-10T21:10:08Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

�?рис: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-06-10T07:03:15Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

�?рис: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-06-10T07:01:08Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

�?рис: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-06-10T06:42:35Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

�?рис: /* Фах, навчальний предмет */

2013-06-10T06:19:51Z

‎Фах, навчальний предмет

�?рис: /* Навчальний заклад */

2013-06-10T06:19:01Z

‎Навчальний заклад

�?рис: /* Місто\село, район, область */

2013-06-10T06:18:32Z

‎Місто\село, район, область

�?рис: /* Дати проведення тренінгу */

2013-06-10T06:17:39Z

‎Дати проведення тренінгу

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 ==Тренери==
 Половцева Л.В.
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 Учні об’єднуються у  групи. Працюють творчо у групах.  Виготовляють свої проекти символів та оберегів. Учитель проводить консультації не тільки для учнів, але і для батьків, бо у 1 класі для такого виду роботи необхідна допомога дорослих. Особливо цінно в цьому сумісна праця батьків та дітей, щодо вивчення традицій українського народу. Для поліпшення роботи батьків вдома учителем підготовлений [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvNUgyalZUWHJFdHc/edit?usp=sharing буклет].
 На кожне звернення дітей учитель дає консультацію.
-Підсумки роботи над проектом вчитель проводить родинне свято «Моя країна – моя Україна», на який презентуються роботи учнів.
+Підсумки роботи над проектом вчитель проводить родинне свято «Моя країна – моя Україна», на який презентуються [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvMUdza2JfTDRTaUk/edit?usp=sharing роботи учнів].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 Пропоную відповісти на запитання : Для чого потрібно знати символи та обереги України? Яка їх роль у сучасному світі?
 Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvMW5adF8yS250LTQ/edit?usp=sharing презентацію] для того щоб учні чітко розуміли яку роботу від них вимагають, були мотивовані на виконання проектів.
-Учні об’єднуються у  групи. Працюють творчо у групах.  Виготовляють свої проекти символів та оберегів. Учитель проводить консультації не тільки для учнів, але і для батьків, бо у 1 класі для такого виду роботи необхідна допомога дорослих. Особливо цінно в цьому сумісна праця батьків та дітей, щодо вивчення традицій українського народу. Для поліпшення роботи батьків вдома учителем підготовлений буклет.
+Учні об’єднуються у  групи. Працюють творчо у групах.  Виготовляють свої проекти символів та оберегів. Учитель проводить консультації не тільки для учнів, але і для батьків, бо у 1 класі для такого виду роботи необхідна допомога дорослих. Особливо цінно в цьому сумісна праця батьків та дітей, щодо вивчення традицій українського народу. Для поліпшення роботи батьків вдома учителем підготовлений [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvNUgyalZUWHJFdHc/edit?usp=sharing буклет].
 На кожне звернення дітей учитель дає консультацію.
 Підсумки роботи над проектом вчитель проводить родинне свято «Моя країна – моя Україна», на який презентуються роботи учнів.

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 На початку проекту, учитель у формі бесіди з’ясовує якими уміннями та навичками володіють учні.
 Впродовж роботи над проектом учитель використовує  [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvdjVZU2t6Y3FLbkk/edit?usp=sharing бланк оцінювання] для роботи в групах, форму оцінювання творчих робіт,  контролює хід виконання плану роботи в групах щодо виконання робіт. Вчитель спостерігає за роботою учнів, їх спілкуванням, у разі необхідності, за допомогою питань, роздумів, активізує, зацікавлює їх.
-Батьки разом з учнями заповнюють [ бланк звітності].
+Батьки разом з учнями заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvY1UyNU9Fa3ZDVTA/edit?usp=sharing бланк звітності].
 Наприкінці роботи над проектом проводиться виставка творчих робіт.

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-Упродовж всієї навчальної теми проводиться словесне оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення, прививати любов до Батьківщини, особливу увагу приділяючи національним традиціям.
+Упродовж всієї навчальної теми проводиться словесне оцінювання у формі [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvZjQtbU1HV3VOdWc/edit?usp=sharing ЗХД], щоб допомогти учням розвивати навички мислення, прививати любов до Батьківщини, особливу увагу приділяючи національним традиціям.
 На початку проекту, учитель у формі бесіди з’ясовує якими уміннями та навичками володіють учні.
-Впродовж роботи над проектом учитель використовує  форму словесного оцінювання для роботи в групах, форму оцінювання творчих робіт,  контролює хід виконання плану роботи в групах щодо виконання робіт. Вчитель спостерігає за роботою учнів, їх спілкуванням, у разі необхідності, за допомогою питань, роздумів, активізує, зацікавлює їх.
+Впродовж роботи над проектом учитель використовує  [https://docs.google.com/file/d/0B5wr2puarNSvdjVZU2t6Y3FLbkk/edit?usp=sharing бланк оцінювання] для роботи в групах, форму оцінювання творчих робіт,  контролює хід виконання плану роботи в групах щодо виконання робіт. Вчитель спостерігає за роботою учнів, їх спілкуванням, у разі необхідності, за допомогою питань, роздумів, активізує, зацікавлює їх.
 Наприкінці роботи над проектом проводиться виставка творчих робіт.

←Попередня ревізія		Версія за 06:19, 10 червня 2013
Рядок 46:		Рядок 46:
	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==

		+	учитель початкових класів

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==

←Попередня ревізія		Версія за 06:19, 10 червня 2013
Рядок 48:		Рядок 48:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+
		+	Донецька гімназія №92

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

←Попередня ревізія		Версія за 06:18, 10 червня 2013
Рядок 50:		Рядок 50:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+
		+	Донецьк область, м.Донецьк

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 06:17, 10 червня 2013
Рядок 58:		Рядок 58:
	==Дати проведення тренінгу==		==Дати проведення тренінгу==

		+	травень 2013р.

	==Місце проведення тренінгу==		==Місце проведення тренінгу==