Проект "Казка" - Історія редагувань

Micha kulik: /* Повний План вивчення теми */

2012-09-20T03:42:10Z

‎Повний План вивчення теми

Martyshevskaya: /* Повний План вивчення теми */

2012-09-10T20:24:45Z

‎Повний План вивчення теми

Martyshevskaya: /* Тренери */

2012-09-10T20:16:16Z

‎Тренери

Martyshevskaya: /* Місце провведення тренінгу */

2012-09-10T20:15:52Z

‎Місце провведення тренінгу

Martyshevskaya: /* Дати проведення тренінгу */

2012-09-10T20:15:34Z

‎Дати проведення тренінгу

Martyshevskaya: /* Контактні дані */

2012-09-10T20:15:14Z

‎Контактні дані

Martyshevskaya: /* Відомості про автора */

2012-09-10T20:14:55Z

‎Відомості про автора

Martyshevskaya: /* Стислий опис оцінювання */

2012-09-10T20:13:46Z

‎Стислий опис оцінювання

Martyshevskaya: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-09-10T20:13:27Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Martyshevskaya: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-09-10T20:11:44Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 18: / Рядок 18: @@
 = Повний План вивчення теми =
 [https://docs.google.com/file/d/0B1EJ5W3WcCgcU3AtLWpJclhOTTg/edit план]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 = Повний План вивчення теми =
+[https://docs.google.com/file/d/0B1EJ5W3WcCgcU3AtLWpJclhOTTg/edit план]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 80: / Рядок 80: @@
 ==Тренери==
+Кулик  Михайло  Сергійович
 [[Категорія:10 версія]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 76: / Рядок 76: @@
 ==Місце провведення тренінгу==
+с. Петрівське, Петрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Старобешівської районної ради
 ==Тренери==

@@ Рядок 73: / Рядок 73: @@
 =Відомості про тренінг=
 ==Дати проведення тренінгу==
 ==Місце провведення тренінгу==

@@ Рядок 70: / Рядок 70: @@
 ==Місто\село, район, область==
 С. Петрівське, Старобешівський р-н, Донецька обл.
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 ==Ім'я, прізвище==
+Мартишевська Тетяна Миколаївна
 ==Фах, навчальний предмет==
+вчитель української мови та літератури
 == Навчальний заклад==
+Петрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Cтаробешівської районної ради Донецької області
 ==Місто\село, район, область==
+С. Петрівське, Старобешівський р-н, Донецька обл.
-−
-−
 =Контактні дані=

@@ Рядок 56: / Рядок 56: @@
 .Захист роботи (презентація творчих робіт).
 .Рефлексія (самостійна робота , спрямована на з’ясування
- рівня навчальних досягнень учнів).
+рівня навчальних досягнень учнів).
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 20:13, 10 вересня 2012
Рядок 19:		Рядок 19:


−	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=	+	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану)=
		+	Перед початком роботи учні досліджують спільні та відмінні риси при
		+	творенні ступенів порівняння прикметників та прислівників.
		+	Вчитель знайомить учнів з методом проектів, націлює дітей на проектну діяльність, надаючи необхідний матеріал для подальшої
		+	роботи.
		+	Учні знайомляться з подібними презентаціями , що розташовані в мережі Інтернету. Таким чином поширюють знання про досконале створення презентацій, збагачують досвід.
		+	Після знайомства зі створеною вчителем презентацією учнівської роботи «Ступені порівняння прикметників» учні на основі зіставлення та розбіжностей створюють власну презентацію
		+	«Ступені порівняння прислівників» за умови заміни мовознавчих термінів героями казки.
		+	Вчитель веде власний журнал оцінювання груп і кожного учня в цілому ; учні заповнюють підготовлені заздалегідь карту самооцінки чи взаємооцінки.
		+	Учні отримали різнопланові завдання. Діти, обдаровані творчою уявою та навичками образотворчого мистецтва обирають презентацію «Морфологічна казка», в якій необхідно мовознавчі терміни замінити героями казки, дібрати малюнки, що відтворюють
		+	описані картини чи події.
		+	Після отримання певного результату учні підводять підсумки роботи,
		+	в яких мають бути:
		+	відповіді на поставлені на поставлені на початку роботи питання;
		+	наукова доповідь на основі використаних теоретичних понять;
		+	презентація «Морфологічна казка».
		+	Вчитель під час захисту проекту ставить питання щодо вивченої теми, проводить тестування, узагальнює отримані результати за допомогою оцінювання результатів роботи в групі.
		+	Учні :
		+	- проводять самооцінювання та оцінюють роботу однокласників;
		+	- проводять захист презентації.
		+
		+	=Стислий опис оцінювання=
		+	Перед початком роботи:
		+	1.Перевірка готовності учнів до уроку (усне опитування «Розумовий штурм»).
		+	2.Перевірка рівня підготовленості учнів (тестування).
		+	3. Зясування рівня обізнаності учнів з даної теми (самоконтроль).
		+	Під час роботи :
		+	Під час роботи учні заповнюють таблиці взаємоконтролю та самоконтролю. Учитель заповнює власний бланк спостережень
		+	над роботою кожного окремого учня і груп над проектом.
		+	1.Розуміння змісту експерименту та поставленої проблеми (бесіда).
		+	2.Робота з перевірки результативності учнівських знань (індивідуальне опитування).
		+	3.Перевірка стану теоретичної підготовки учнів до роботи над
		+	Проектом (поточне опитування).
		+	Завершальний етап :
		+	1.Перевірка рівня набутих знань протягом роботи над темою (поточне оцінювання).
		+	2.Захист роботи (презентація творчих робіт).
		+	3.Рефлексія (самостійна робота , спрямована на з’ясування
		+	рівня навчальних досягнень учнів).

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 20:11, 10 вересня 2012
Рядок 17:		Рядок 17:

	= Повний План вивчення теми =		= Повний План вивчення теми =
−
−
−	~~=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=~~