Проект "Здоровье и осанка человека" - Історія редагувань

Nadyashishman: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-08-27T09:49:05Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Nadyashishman: /* Відомості про тренінг */

2012-08-21T16:03:07Z

‎Відомості про тренінг

Nadyashishman: /* Відомості про автора */

2012-08-21T16:00:29Z

‎Відомості про автора

Nadyashishman: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

2012-08-21T15:56:58Z

‎Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Nadyashishman: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-08-21T15:56:27Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Nadyashishman: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-08-21T15:56:09Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Nadyashishman: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

2012-08-21T15:55:04Z

‎Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Nadyashishman: /* Повний План вивчення теми */

2012-08-21T15:40:51Z

‎Повний План вивчення теми

Nadyashishman: /* Повний План вивчення теми */

2012-08-21T15:39:54Z

‎Повний План вивчення теми

Nadyashishman: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-08-21T15:39:16Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 .Исследование уровня заболеваемости опорно-двигательной системы учащихся школы;
@@ Рядок 59: / Рядок 61: @@
 . Обработка результатов и создание презентации.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 79: / Рядок 79: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
-==Місце провведення тренінгу==
+-23 августа 2012 года
 ==Тренери==
 [[Категорія:10 версія]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
 ==Фах, навчальний предмет==
 == Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
   '''Після закінчення проекту:'''
 В ходе проекта использовались методы оценивания:
 - Питання для оцінювання навичок самостійної роботи [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdV3E0NndKUHJtdTQ];
 - Оцінювання Мультимедійного Проекту [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdbXR6NzVqWDJiNnc];
 - Самооцінювання спільної роботи [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdaEtqMkI2SXpiSUE].
 По окончанию проекта используют форму: оценивание исследовательской работы и презентации [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdWHJFRzZ2VW1CS28], контрольный список вопросов, обсуждение в классе, письменные ответы на ряд вопросов.

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 .Исследование уровня заболеваемости опорно-двигательной системы учащихся школы;
 .Изучение соответствия высоты школьной мебели росту учеников;
 .Исследование выполнения гигиенического правила ношения тяжестей;
 . Обработка результатов и создание презентации.

←Попередня ревізія		Версія за 15:56, 21 серпня 2012
Рядок 47:		Рядок 47:

	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=		=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
		+
		+	1.Исследование уровня заболеваемости опорно-двигательной системы учащихся школы;
		+	2.Изучение соответствия высоты школьной мебели росту учеников;
		+	3.Исследование выполнения гигиенического правила ношения тяжестей;
		+	4. Обработка результатов и создание презентации.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 15:55, 21 серпня 2012
Рядок 31:		Рядок 31:

	=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=		=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
		+
		+	'''До початку проекту:'''
		+	Чтобы оценить готовность учащихся к работе над проектом использую [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdenQ1dU5Na1Jhbnc] «Ассоциативный куст».
		+
		+	'''Реалізація проекту:'''
		+	В начале и на протяжении проекта: Знаю-Хочу узнать-Узнал.
		+	Оценивание осуществляется в течение изучения всей темы. Оно основывается на ответах на вопросы, которые предварительно записаны учителем в презентации [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdbXNGRkVEWWdNSG8] с целью выявления понимания учащимися процесса исследования.
		+
		+	'''Після закінчення проекту:'''
		+	В ходе проекта использовались методы оценивания:
		+	- Питання для оцінювання навичок самостійної роботи [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdV3E0NndKUHJtdTQ];
		+	- Оцінювання Мультимедійного Проекту [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdbXR6NzVqWDJiNnc];
		+	- Самооцінювання спільної роботи [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdaEtqMkI2SXpiSUE].
		+	По окончанию проекта используют форму: оценивание исследовательской работы и презентации [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdWHJFRzZ2VW1CS28], контрольный список вопросов, обсуждение в классе, письменные ответы на ряд вопросов.

	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=		=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdVTZCdzNkTnF6MzQ План изучения темы.]
-==Навчальні цілі== (скопіювати з Плану)
+==Навчальні цілі(скопіювати з Плану)==
 Выяснить влияние правильной осанки на нормальный рост и развитие организма. Раскрыть роль в формировании правильной осанки физической культуры и соблюдение правил гигиены. Пропагандировать здоровый образ жизни.

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 Работу выполняли ученики 9 класса: Артюх Маргарита, Чеграхчи Надежда, Саравас Степан, Татар Иван по теме: «Опора и движение». Исследовали данные медицинских осмотров учащихся школы, соответствие высоты учебных столов и стульев росту учеников, ношение тяжелого портфеля, влияние физической активности. В группе работали врачи ортопед и санитарный, физрук, дизайнер.
-= Повний План вивчення теми =
+== Повний План вивчення теми ==
 [https://docs.google.com/open?id=0B7o8c_ZyqvvdVTZCdzNkTnF6MzQ План изучения темы.]
-=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
+==Навчальні цілі== (скопіювати з Плану)
 Выяснить влияние правильной осанки на нормальный рост и развитие организма. Раскрыть роль в формировании правильной осанки физической культуры и соблюдение правил гигиены. Пропагандировать здоровый образ жизни.