http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%22 2026-05-25T11:14:04Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%22&diff=13713&oldid=prev 2009-07-04T19:20:24Z

<p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 19:20, 4 липня 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 38:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 38:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>та інші.</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>та інші.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категорія: Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</ins></div></td></tr> </table>

Admin http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%22&diff=3331&oldid=prev 2008-06-02T15:43:20Z

<p></p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>Ідея проекту виникла в учнів, які вивчали поглиблено курс хімії в середній школі. Після оволодіння мовою НТМL на уроках інформатики було створено «Віртуальний хімічний практикум 8 клас». Ця робота була високо оцінена на обласному конкурсі захисті наукових робіт МАН. Тому 2007-2008 навчальний рік був присвячений створенню «ВХП за 9 клас». Проект дуже зацікавив вчителів хімії, оскільки дозволяв проводити індивідуальні заняття з учнями, які пропустили уроки з певних причин. <br /> <br /> Не секрет, що школи мають низький рівень забезпечення хімічними реактивами та обладнанням, і тут в нагоді став наш проект, тому що віртуально можна було побачити досліди, зробити висновки і навіть перевірити свої знання. Під час роботи над проектом учні удосконалили свої знання з мови гіпертекстової розмітки HTML, сценаріїв Java Script, самостійно виконали практичні роботи з хімії і склали тести – допуски до практичної роботи, а також тести перевірки знань. Під час роботи над проектом була опрацьована методика проведення і оцінювання практичних робіт і вимоги до знань учнів. <br /> <br /> Учасники проекту використовували знання мови програмування і мови запитів, Photoshop для обробки малюнків і створення кнопок, анімаційні ефекти для демонстрації хімічних реакцій. В 2 частині проекту (9 клас) були створені аудіо книги. Це, по-перше, дало можливість прослухати правила виконання практичної роботи, по-друге, дало можливість використовувати даний проект для навчання дітей з вадами зору. Аудіо-книги були записані в студійних умовах. Робота виконувалась під керівництвом вчителів інформатики і хімії. В результаті роботи над проектом учні повторили курс хімії за 8-9 клас, досконало вивчили мову HTML, навчилися користуватися електронними засобами навчання, а також знаходити інформацію через мережу і грамотно її обробляти. До роботи учні віднеслися дуже відповідально. <br /> <br /> В результаті роботи над проектом змінилося ставлення учнів до навчання, особливо до предметів математичного циклу. Як результат – відмінні оцінки і можливість отримати золоту медаль по закінченні навчального закладу. Більше уваги почали приділяти підготовці до вступних іспитів і це вплинуло на вибір майбутньої професії. Мої учні були учасниками обласного конкурсу Web-дизайнерів, Всеукраїнського конкурсу «Екософт-2008», де стали лауреатами. Автор програми Мельничук В.В., учень 11-Б класу, став переможцем обласного і учасником Всеукраїнського конкурсу – захисту наукових робіт МАН.<br /> <br /> <br /> Головним результатом проекту є професійний ріст учнів, а разом з учнями – бажання і необхідність професійного росту вчителя. Учасники проекту навчилися працювати в команді, розподіляти свій вільний час на користь праці над проектом, визначили пріоритети в своєму відношенні до навчання. Що стосується особисто мене, як вчителя, я зрозуміла, що робота в школі вимагає напруження всіх сил 24 години на добу і 7 днів на тиждень. А ще справдилась істина «Вік живи – вік навчайся».<br /> <br /> <br /> Відгуки про практикум:<br /> <br /> Вчителі інформатики: «Можна брати за приклад для майбутнього планування роботи. Саме проектна діяльність допоможе учням вибрати свій шлях і принести користь державі»<br /> <br /> Вчителі хімії: «Програма корисна у всіх відношеннях. Доречно використовувати на уроках, на додаткових заняттях, для занять на дому, для перевірки рівня знань».<br /> <br /> Адміністрація: «Молодці, дуже корисна справа»<br /> <br /> Батьки: «Діти навчилися працювати, долати труднощі, самостійно вирішувати проблеми»<br /> <br /> Про проект ми написали в газеті «Інформатика» та «Хімія», але поки що публікацій не було. Окрім того, про роботу над проектом є повідомлення на шкільному сайті.<br /> <br /> Учасники проекту закінчують цього року школу, тому є необхідність набирати нову команду. Задумки є, будемо намагатися втілювати їх в практику.<br /> <br /> <br /> Одного разу, коли ми з учнями створювали новий розділ «ВХП» (поспішали, оскільки уже через три дні ми мали приймати участь у конкурсі «Екософт – 2008»), так захопилися роботою, що не звертали уваги на час. У той день нас просто замкнули у школі й нам довелося викликати сторожа по мобільному, так як у той час він обходив територію закладу. Після цього випадку, перед тим, як зачинити двері, завжди перевіряють кабінет інформатики…<br /> Під час роботи були використані такі ресурси як:<br /> <br /> www.deforum.ru<br /> <br /> www.goldenone.ru<br /> <br /> www.ua-admin.com<br /> <br /> www.programer.org.ua<br /> <br /> та інші.</div>

Олександр Сидоренко