Irinashabelyan: /* Діяльність учнів та вчителя */

2016-05-04T18:53:40Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Irinashabelyan: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= Дивовижний світ комах =Основний та другорядні (дотичні) навчал...

2016-04-23T15:46:03Z

Створена сторінка: =Назва навчальної теми= Дивовижний світ комах =Основний та другорядні (дотичні) навчал...

Нова сторінка

=Назва навчальної теми=
Дивовижний світ комах

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
історія, рідний край

=Вік учнів, клас=
1 клас, 6-7 років

=Стислий опис проекту=
Проект впроваджений з метою вивчення унікальності світу комах; формування навичок працювати з додатковою літературою ; виховання інтересу до вивчення природознавства. Учні протягом проекту будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та інших наукових видань, що розкривають суть змістовних питань.
Учні будуть розробляти Інформаційні рекламні бюлетені, які продемонструють класу. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу та учнів школи. В результаті проекту учні дадуть відповіді на висунуті питання.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B0Z0Vfy1HHtlVzhGNGxfVFIwdGs/view?usp=sharing План проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B0Z0Vfy1HHtlWmlKUGU3N2RhdXM/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи над проектом учні заповнюють ЗХД – таблицю, в якій наводять відомості про те що вони розуміють, а також показують свої попередні знання щодо вивчення теми «Комахи». Учитель проводить оцінювання навчальних досягнень учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за презентацією для проведення мозкової атаки. Учні впродовж всього виконання проекту постійно працюють над таблицею ЗХД поступово заповнюють її.

[https://drive.google.com/file/d/0B0Z0Vfy1HHtlTGJqSVlkdFhUTGs/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaZ0FGRXpjbzR6Nzg/view?usp=sharing Оцінювання в проекті]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaWmJLQ29BX0VWLTQ/view?usp=sharing Оцінювання навчальних потреб]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaSjVDZlgzaW9HU2c/view?usp=sharing Самооцінювання учнівської роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0B4C_NIqy36u_Qmd0ckNmZHZ3X3c/view?usp=sharing Оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=
Вчитель розробляє і дає учням підготовчі документи плану впровадження та інструкції.
Вчитель ставить перед учнями ключове питання: Чи можливе життя без комах? Проводить з учнями мозковий штурм. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої ставить наступні питання: Яку роль виконують комахи в нашому житті? Комахи - друзі чи вороги? Яких комах ви знаєте? Як живуть комахи?
Чим харчуються комахи?
Учні поділяються на групи:
1 група (дослідники) – яку роль виконують комахи в нашому житті?
2 група (літератори) -– знаходять вірші, пісні про комах;
3 група. (дизайнери) – виготовляють макети різноманітних комах;
4 група (художники) – малюють малюнки з комахами.
В ході роботи учасники проекту повинні дати відповіді на тематичні и змістові питання.

[[Файл:led.jpg|350 px]] [[Файл:led1.jpg|350 px]]

[https://drive.google.com/file/d/0B_9Ie-wvitzaS0pZblgxcjhOaHc/view?usp=sharing Авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B0Z0Vfy1HHtlMVNJa3hjd1pfbnM/view?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B0Z0Vfy1HHtlZ3p3RFhlV3BKM1U/view?usp=sharing Учнівська презентація]

[http://1234classfg.blogspot.com Учнівський блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ледян Людмила Василівна

=Фах, навчальний предмет=
вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
КНЗ "Лозуватська ЗШ І-ІІІ ступенів №1 імені Т.Г.Шевченка"

==Місто\село, район, область==
село Лозуватка, Криворізький район, Дніпропетровська область

==Дати проведення тренінгу==

11.04.2016 - 23.04.2016 р.
==Місце проведення тренінгу==
КНЗ "Лозуватська ЗШ №1 ім.Т.Г.Шевченка"

==Тренер==
Шабелян Ірина Миколаївна

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 Вчитель ставить перед учнями ключове питання: Чи можливе життя без комах? Проводить з учнями мозковий штурм. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої ставить наступні питання: Яку роль виконують комахи в нашому житті? Комахи - друзі чи вороги? Яких комах ви знаєте? Як живуть комахи?
 Чим харчуються комахи?
- Учні поділяються на  групи:
+Учні обєднуються в групи:
 група (дослідники) – яку роль виконують комахи в нашому житті?
 група (літератори) -– знаходять вірші, пісні про комах;

Проектна робота на тему "Дивовижний світ комах" - Історія редагувань

Irinashabelyan: /* Діяльність учнів та вчителя */

Irinashabelyan: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= Дивовижний світ комах =Основний та другорядні (дотичні) навчал...