Пробудження - Історія редагувань

Федорова Ірина: /* Повний План вивчення теми */

2012-09-11T10:15:43Z

‎Повний План вивчення теми

Roman Tamaza: /* Вчительська презентація */

2012-09-10T08:28:55Z

‎Вчительська презентація

Roman Tamaza: /* Повний План вивчення теми */

2012-09-10T08:23:33Z

‎Повний План вивчення теми

Беспалий Андрій: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-09-10T07:44:44Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Беспалий Андрій: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-09-10T07:44:25Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Беспалий Андрій: /* Стислий опис */

2012-09-10T07:44:13Z

‎Стислий опис

T.kondratieva01: Створена сторінка: =Назва проекту= Пробудження =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Істор...

2012-09-10T05:50:22Z

Створена сторінка: =Назва проекту= Пробудження =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Істор...

Нова сторінка

=Назва проекту=
Пробудження
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія
Українська мова
Інформатика
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
«Руська правда». Писемні згадки про школи Давньої Русі
=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років

=Стислий опис=
Розширити знання учнів Школи Давньої Русі
ознайомити з текстом «Руської правди»;
розвивати здатність використати різні стратегії для контакту з представниками інших культур
знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію;

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/document/d/1abSdEi_T4_fFfHTOjmdyuv6xo57kFcl9pYh7B2seTC0/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1I8S80yqiV8_Ac4x6W_QnXy7O62GJ51S61d6YWcOs4JY/edit План впровадження проекту ]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Розширити знання учнів про клас Ссавці;
ознайомити із різноманітністю ссавців;
розвивати уміння учнів порівнювати організми різних класів,
знаходити риси подібності та відмінності;

= Основні запитання =

==''Ключове запитання ''==
Що спричинило пробудження Русі?
==''Тематичні запитання ''==
Хто стимулював пробудження?
Яку роль зіграла освіта?
==''Змістові запитання ''==
Найвидатнішою пам’яткою історії є „Руська правда”. Як ви гадаєте, чому?
1. Про які традиції руського суспільства іде мова?
2. Чому за вбивство та каліцтво встановлено однаковий штраф?
3. Як остання стаття показує положення смерда?
4. Чиї інтереси захищав цей кодекс законів?
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
На початку проекту Учні: - дізнаються тему проекту,обговорюють її, цілі, завдання. Учні заповнюють таблицю З-Х-Д. Згідно результатів учні класу обьєднюються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти отримують список рекомендованої літератури. Відвідують шкільну та міську бібліотеки, досліджують проблему.
Учитель: - оцінює початкові знання учнів. Вчитель також пояснює, як саме вони будуть працювати над проектом. Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Керує розподілом учнів на групи. Надає список рекомендованої літератури. Контролює наявність літератури в бібліотеках.

Впродовж роботи над проектом
Учні: - Добирають інформацію для виконання проектів. Досліджують документ «Руська правда»;
Оформлюють газети «Руська правда нашого класу», «Руська правда нашої школи»
заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, оцінюють роботу в команді,
- консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати;
- готуються до захисту.

Вчитель знайомить дітей із правилами роботи в Інтернеті та складання газети

Наприкінці роботи над проектом
Учні:
- надають звіт про виконану роботу;
- проводять захист проекту;
-демонструють Буклети;
- обговорюються висновки.
=Приклад учнівської роботи=
[https://docs.google.com/document/d/1tLF6OjYW9_qbZkKfgFbQ_9_1RhwY_4OsvevsIRSgGTk/edit Приклад учнівської роботи]

=Вчительська презентація=
[https://docs.google.com/presentation/d/16esfOUYTODqpiOeWMqim0x2ewS0Th6G5LSLQxnBZ3Mk/edit#slide=id.p14 Вчительська презентація]

=Відомості про автора=
==ім'я прізвище==
Буторіна Надія Олексіївна
==Фах, навчальний предмет==
Учитель історії
== Навчальний заклад==
Зош №8
==Місто\село, район, область==
м.Димитров, Доненцька обл.
==Контактні дані==
butorina1409@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
06.06.2012-13.06.2012
==Місце провведення тренінгу==
м.Димитров
==Тренери==
Ковальчук Антоніна Петрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 = Повний План вивчення теми =
-[https://docs.google.com/file/d/0B6XtP24QY1v4TlhjTWRtSHFqMkk/edit План вивчення теми]
+[https://docs.google.com/file/d/0B6XtP24QY1v4Tkw5VzVsdVg5b0U/edit План вивчення теми]
 [https://docs.google.com/file/d/0B6XtP24QY1v4RzE0VGkzeE5FdEk/edit План впровадження проекту ]

@@ Рядок 64: / Рядок 64: @@
 =Вчительська презентація=
-[https://docs.google.com/presentation/d/16esfOUYTODqpiOeWMqim0x2ewS0Th6G5LSLQxnBZ3Mk/edit#slide=id.p14 Вчительська презентація]
+[https://docs.google.com/file/d/0B6XtP24QY1v4NzFrcDdRMXdna3M/edit Вчительська презентація]
-−
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 Учні: - Добирають інформацію для виконання проектів. Досліджують документ «Руська правда»;
 Оформлюють газети «Руська правда нашого класу», «Руська правда нашої школи»
- заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, оцінюють роботу в команді,
+заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, оцінюють роботу в команді,
 - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати;
 -  готуються до захисту.
@@ Рядок 58: / Рядок 58: @@
 - проводять захист проекту;
 -демонструють Буклети;
 - обговорюються висновки.
 =Приклад учнівської роботи=
 [https://docs.google.com/document/d/1tLF6OjYW9_qbZkKfgFbQ_9_1RhwY_4OsvevsIRSgGTk/edit Приклад учнівської роботи]

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 Розширити знання учнів про клас Ссавці;
- ознайомити із різноманітністю ссавців;
+ознайомити із різноманітністю ссавців;
 розвивати уміння учнів порівнювати організми різних класів,
- знаходити риси подібності та відмінності;
+знаходити риси подібності та відмінності;
 = Основні запитання  =

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
 =Стислий опис=
 Розширити знання учнів Школи Давньої Русі
- ознайомити з текстом «Руської правди»;
+ознайомити з текстом «Руської правди»;
 розвивати здатність  використати різні стратегії для контакту з представниками інших культур
- знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію;
+знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію;
-−
 = Повний План вивчення теми =
 [https://docs.google.com/document/d/1abSdEi_T4_fFfHTOjmdyuv6xo57kFcl9pYh7B2seTC0/edit План вивчення теми]