Портфолiо Пшененко Вікторії Олегівни - Історія редагувань

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-26T17:28:03Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-26T17:24:34Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-26T17:09:55Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

VIKTORIAMANUNIA: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-02-26T16:59:36Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

VIKTORIAMANUNIA: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-02-26T16:54:56Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

VIKTORIAMANUNIA: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-02-26T16:52:10Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-25T18:34:19Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-25T18:25:29Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-25T18:22:21Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

VIKTORIAMANUNIA: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-25T18:18:24Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 *	Обробляють наданні матеріали та будують діаграми;
 *	Результати своєї праці заносять в он-лайн шаблон презентації [https://docs.google.com/presentation/d/18WKWbh2EeuLwdH3nv0aN8_RZxoyKczFA3Wg67b6Keq4/edit#slide=id.gcf4bfe9e_165.]
-*	Під час захисту проекту одна група представляє та захищає свою презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/18WKWbh2EeuLwdH3nv0aN8_RZxoyKczFA3Wg67b6Keq4/edit#slide=id.gcf4bfe9e_165],інша група  заповнює з вчителем форму оцінювання.
+*	Під час захисту проекту одна група представляє та захищає свою презентацію [https://docs.google.com/presentation/d/18WKWbh2EeuLwdH3nv0aN8_RZxoyKczFA3Wg67b6Keq4/edit#slide=id.gcf4bfe9e_165],інша група  заповнює з вчителем форму оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRteDFRTDMtVUtoWk0/edit?usp=sharing].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:
 *	Текст виходного  тестового [https://docs.google.com/forms/d/1_R1wut1c9vfFUj2Bzla57qDOsUsKCGqYo_iz2K6hMjM/edit#]  завдання;
-*	Шаблон он-лайн учнівської презентації [https://docs.google.com/presentation/d/18WKWbh2EeuLwdH3nv0aN8_RZxoyKczFA3Wg67b6Keq4/edit#slide=id.gcf4bfe9e_165];
+*	Шаблон он-лайн учнівської презентації [https://docs.google.com/presentation/d/1Q9zTgKR_cQ-DF8MTuJsGg_hIgroOoMtE7phf1tiZRDc/edit#slide=id.p];
 *       Он-лайн презентації вчителя [https://docs.google.com/presentation/d/1A1nYL1C1JoSxcD8EdHV16LQwd3_w6bccCMHl6NCQ2eM/edit#slide=id.gcf1615a5_23];
 Даний проекту передбачає вивчення теми: «Здоровий спосіб життя».

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 Даний проекту передбачає вивчення теми: «Здоровий спосіб життя».
 Проект разрахований на 2 години.
-*	Перед початком проекту учні проходять  вступне тестування у вигляді  тестових завдань на тему «Здоровий спосіб життя» [https://docs.google.com/forms/d/1_R1wut1c9vfFUj2Bzla57qDOsUsKCGqYo_iz2K6hMjM/edit#],за допомогою якого вчитель  з’ясовує рівень знань на дану тему. Вчитель також з’ясовує  навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми ЗХД(знаємо-хочемо знати-дізналися).
+*	Перед початком проекту учні проходять  вступне тестування у вигляді  тестових завдань на тему «Здоровий спосіб життя» [https://docs.google.com/forms/d/1_R1wut1c9vfFUj2Bzla57qDOsUsKCGqYo_iz2K6hMjM/edit#],за допомогою якого вчитель  з’ясовує рівень знань на дану тему. Вчитель також з’ясовує  навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми ЗХД(знаємо-хочемо знати-дізналися) [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRtYVJfNzRjTjVtZHM/edit?usp=sharing].
 *	Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя [https://docs.google.com/presentation/d/1A1nYL1C1JoSxcD8EdHV16LQwd3_w6bccCMHl6NCQ2eM/edit#slide=id.gcf1615a5_23]. Перед учнями ставиться проблема: «Здоровий спосіб життя».
 *	За допомогою мозкового штурму учні шукають відповідь на ключове питання,висловлюють свої гіпотези вирішення проблеми.

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-На початку проекту учні  обговорюють тему,продивляються вчительську презентацію та працюють над таблицею «ЗХД».Під час роботи над проектом учні розробляють план самооцінки та взаємооцінювання. Наприкінці учні захищають свою презентацію
+На початку проекту учні  обговорюють тему,продивляються вчительську презентацію та працюють над таблицею «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRtYVJfNzRjTjVtZHM/edit?usp=sharing].Під час роботи над проектом учні розробляють план самооцінки та взаємооцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRteDFRTDMtVUtoWk0/edit?usp=sharing]. Наприкінці учні захищають свою презентацію
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
 *план вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRtSlVURk9HOGFZRE0/edit?usp=sharing]
-*план впровадження проекту
+*план впровадження проекту [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRtdzVpeGl6UFdjbGs/edit?usp=sharing]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:
-*	Текст виходного  тестового   завдання;
+*	Текст виходного  тестового [https://docs.google.com/forms/d/1_R1wut1c9vfFUj2Bzla57qDOsUsKCGqYo_iz2K6hMjM/edit#]  завдання;
 *	Шаблон он-лайн учнівської презентації [https://docs.google.com/presentation/d/18WKWbh2EeuLwdH3nv0aN8_RZxoyKczFA3Wg67b6Keq4/edit#slide=id.gcf4bfe9e_165];
 *       Он-лайн презентації вчителя;
@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 *	Робота над проектом відбувається групах,які формуються за бажанням. Кожен учень в групі має чітко визначений план дій,щоб в кінці проекту отримати спільний результат.
 *	Учні вдома працюють з теоретичними завданнями;
-*	Проводять тест-опитування своїх однолітків та батьків;
+*	Проводять тест-опитуванняhttps:[//docs.google.com/forms/d/1_R1wut1c9vfFUj2Bzla57qDOsUsKCGqYo_iz2K6hMjM/edit#] своїх однолітків та батьків;
 *	Обробляють наданні матеріали та будують діаграми;
 *	Результати своєї праці заносять в он-лайн шаблон презентації [https://docs.google.com/presentation/d/18WKWbh2EeuLwdH3nv0aN8_RZxoyKczFA3Wg67b6Keq4/edit#slide=id.gcf4bfe9e_165.]