http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8Портфоліо Cамусенко Ірини Едуардівни - Історія редагувань2026-05-12T14:38:35ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916722&oldid=prevБардика Дар'я: /* План вивчення теми */2015-12-03T01:58:54Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 01:58, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми =</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/document/d/1ieI1X9MnZJ1sFJgAwajSrpSDB-Rg8FmRAJds2TkrU2E/edit план впровадження теми]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/document/d/1ieI1X9MnZJ1sFJgAwajSrpSDB-Rg8FmRAJds2TkrU2E/edit план впровадження теми]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sOWNES3ZCcUY0eWc/view план вивчення теми]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sOWNES3ZCcUY0eWc/view план вивчення теми]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916721&oldid=prevБардика Дар'я: /* План вивчення теми */2015-12-03T01:58:33Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 01:58, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми =</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/document/d/1ieI1X9MnZJ1sFJgAwajSrpSDB-Rg8FmRAJds2TkrU2E/edit план впровадження теми]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/document/d/1ieI1X9MnZJ1sFJgAwajSrpSDB-Rg8FmRAJds2TkrU2E/edit план впровадження теми]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sOWNES3ZCcUY0eWc/view план вивчення теми]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916720&oldid=prevБардика Дар'я: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2015-12-03T01:43:44Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 01:43, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 18:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 18:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Попереднє оцінювання: щоб визначити навчальні потреби учнів, використовуємо  [https://docs.google.com/document/d/161IgPOow5exYkjch7UGFwjNOXW4zh1rtcua8mMGn1zs/edit таблицю З-Х-Д (Про вітаміни) ] та [https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sSldJRndiekIxRmM/view Асоціативний кущ "Вітаміни"].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Попереднє оцінювання: щоб визначити навчальні потреби учнів, використовуємо  [https://docs.google.com/document/d/161IgPOow5exYkjch7UGFwjNOXW4zh1rtcua8mMGn1zs/edit таблицю З-Х-Д (Про вітаміни) ] та [https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sSldJRndiekIxRmM/view Асоціативний кущ "Вітаміни"].</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На проміжному етапі кожна група складає план своєї діяльності - план свого навчання, для оцінювання діяльності учнів і набутих знань використовуються такі форми оцінювання: контрольний список використовується учнями для самооцінювання свого самоспрямування у навчанні і форма оцінювання співробітництво для оцінювання роботи в групі.<del class="diffchange diffchange-inline">Контрольний список використовується учнями</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">щоб оцінити вклад кожного в груповій роботі</del>.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На проміжному етапі кожна група складає план своєї діяльності - план свого навчання, для оцінювання діяльності учнів і набутих знань використовуються такі форми оцінювання: контрольний список використовується учнями для самооцінювання свого самоспрямування у навчанні і форма оцінювання співробітництво для оцінювання роботи в групі. <ins class="diffchange diffchange-inline">Кожній з груп надається форма оцінювання  [https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sZnpYZmtVeFJuV0U/view блогу]</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sRDlxYzVKZTF3UWM/view буклету] та [https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sb3N4VEZ5VHRERUE/view презентації ]</ins>. На заключному  етапі учні проводять взаємооцінку використовуючи <ins class="diffchange diffchange-inline"> [https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sUDFDTUNmNjdGMzQ/view форму оцінювання загальну по балам]</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">оформлену </ins>зрозумілою для учнів мовою, <ins class="diffchange diffchange-inline">що </ins>допомагає їм оцінити свої вміння аналізувати дані контрольний список аналізу даних.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На заключному  етапі учні проводять взаємооцінку використовуючи <del class="diffchange diffchange-inline">контрольний список</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">написаний </del>зрозумілою для учнів мовою, допомагає їм оцінити свої вміння аналізувати дані контрольний список аналізу даних.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя =</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя =</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916717&oldid=prevБардика Дар'я: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2015-12-03T01:27:14Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 01:27, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Попереднє оцінювання: щоб визначити навчальні потреби учнів, використовуємо  [https://docs.google.com/document/d/161IgPOow5exYkjch7UGFwjNOXW4zh1rtcua8mMGn1zs/edit таблицю З-Х-Д (Про вітаміни) ] та [https://<del class="diffchange diffchange-inline">docs</del>.google.com/<del class="diffchange diffchange-inline">document</del>/d/<del class="diffchange diffchange-inline">1WZSBqJ6L1Asc-OhJuDlu32kGs52nXABgclEdrWezL-U</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">edit </del>Асоціативний кущ "Вітаміни"].</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Попереднє оцінювання: щоб визначити навчальні потреби учнів, використовуємо  [https://docs.google.com/document/d/161IgPOow5exYkjch7UGFwjNOXW4zh1rtcua8mMGn1zs/edit таблицю З-Х-Д (Про вітаміни) ] та [https://<ins class="diffchange diffchange-inline">drive</ins>.google.com/<ins class="diffchange diffchange-inline">file</ins>/d/<ins class="diffchange diffchange-inline">0B2Ouuo2E8k4sSldJRndiekIxRmM</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">view </ins>Асоціативний кущ "Вітаміни"].</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На проміжному етапі кожна група складає план своєї діяльності - план свого навчання, для оцінювання діяльності учнів і набутих знань використовуються такі форми оцінювання: контрольний список використовується учнями для самооцінювання свого самоспрямування у навчанні і форма оцінювання співробітництво для оцінювання роботи в групі.Контрольний список використовується учнями, щоб оцінити вклад кожного в груповій роботі.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На проміжному етапі кожна група складає план своєї діяльності - план свого навчання, для оцінювання діяльності учнів і набутих знань використовуються такі форми оцінювання: контрольний список використовується учнями для самооцінювання свого самоспрямування у навчанні і форма оцінювання співробітництво для оцінювання роботи в групі.Контрольний список використовується учнями, щоб оцінити вклад кожного в груповій роботі.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На заключному  етапі учні проводять взаємооцінку використовуючи контрольний список, написаний зрозумілою для учнів мовою, допомагає їм оцінити свої вміння аналізувати дані контрольний список аналізу даних.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На заключному  етапі учні проводять взаємооцінку використовуючи контрольний список, написаний зрозумілою для учнів мовою, допомагає їм оцінити свої вміння аналізувати дані контрольний список аналізу даних.</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916715&oldid=prevБардика Дар'я: /* Діяльність учнів та вчителя */2015-12-03T01:21:10Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 01:21, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 24:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 24:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На початку проекту вчитель за допомогою презентації ознайомлює з темою і основними запитаннями проекту. На цьому ж першому уроці проводиться прийом асоціативний кущ «Вітаміни»  і заповнення таблиці З-Х-Д.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>На початку проекту вчитель за допомогою презентації ознайомлює з темою і основними запитаннями проекту. На цьому ж першому уроці проводиться прийом асоціативний кущ «Вітаміни»  і заповнення таблиці З-Х-Д.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Далі учні, з’ясувавши свої навчальні потреби об’єднуються в групи і кожна група отримує своє завдання для дослідження. Учні об’єднуються у 3 групи:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Далі учні, з’ясувавши свої навчальні потреби об’єднуються в групи і кожна група отримує своє завдання для дослідження. Учні об’єднуються у 3 групи:  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах([https://docs.google.com/presentation/d/1b0Ugz-k47pC4VPVzS2ckSAmUoQsnd7io3o5xcUHXlgU/edit будуть створювати презентацію ]); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі [http://vitamys.blogspot.com "Вітамінки"]), 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять [https://<del class="diffchange diffchange-inline">pixlr</del>.com/<del class="diffchange diffchange-inline">express</del>/<del class="diffchange diffchange-inline">?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0g-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fqg3lgj3t5k257pr7qrm1dr2sbj9bgr05%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fexpress%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%26access_token%3Dya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини1.jpg# </del>буклет1 ] [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fdecttrvar9ric9ccu8v0or4p7ujef30a%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%26access_token%3Dya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини2.jpg# буклет 2] , [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-10-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F72bp3627am8j1t2d1roeifucjrbrbj5o%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%26access_token%3Dya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини3.jpg# буклет 3])</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах([https://docs.google.com/presentation/d/1b0Ugz-k47pC4VPVzS2ckSAmUoQsnd7io3o5xcUHXlgU/edit будуть створювати презентацію ]); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі [http://vitamys.blogspot.com "Вітамінки"]), 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять [https://<ins class="diffchange diffchange-inline">drive.google</ins>.com/<ins class="diffchange diffchange-inline">file</ins>/<ins class="diffchange diffchange-inline">d/0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c/view </ins>буклет1 ] [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fdecttrvar9ric9ccu8v0or4p7ujef30a%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%26access_token%3Dya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини2.jpg# буклет 2] , [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-10-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F72bp3627am8j1t2d1roeifucjrbrbj5o%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%26access_token%3Dya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини3.jpg# буклет 3])</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916714&oldid=prevБардика Дар'я: /* Діяльність учнів та вчителя */2015-12-03T01:06:22Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 01:06, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през1]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през1]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://drive.google.com/file/d/0B2Ouuo2E8k4sRnJQeUlZdUNWbzg/view през2]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916713&oldid=prevБардика Дар'я: /* Діяльність учнів та вчителя */2015-12-03T00:56:11Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 00:56, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през1]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916712&oldid=prevБардика Дар'я: /* Діяльність учнів та вчителя */2015-12-03T00:53:30Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 00:53, 3 грудня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 26:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 26:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах([https://docs.google.com/presentation/d/1b0Ugz-k47pC4VPVzS2ckSAmUoQsnd7io3o5xcUHXlgU/edit будуть створювати презентацію ]); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі [http://vitamys.blogspot.com "Вітамінки"]), 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять [https://pixlr.com/express/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0g-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fqg3lgj3t5k257pr7qrm1dr2sbj9bgr05%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fexpress%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%26access_token%3Dya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини1.jpg# буклет1 ] [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fdecttrvar9ric9ccu8v0or4p7ujef30a%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%26access_token%3Dya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини2.jpg# буклет 2] , [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-10-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F72bp3627am8j1t2d1roeifucjrbrbj5o%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%26access_token%3Dya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини3.jpg# буклет 3])</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах([https://docs.google.com/presentation/d/1b0Ugz-k47pC4VPVzS2ckSAmUoQsnd7io3o5xcUHXlgU/edit будуть створювати презентацію ]); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі [http://vitamys.blogspot.com "Вітамінки"]), 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять [https://pixlr.com/express/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0g-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fqg3lgj3t5k257pr7qrm1dr2sbj9bgr05%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fexpress%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%26access_token%3Dya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини1.jpg# буклет1 ] [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fdecttrvar9ric9ccu8v0or4p7ujef30a%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%26access_token%3Dya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини2.jpg# буклет 2] , [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-10-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F72bp3627am8j1t2d1roeifucjrbrbj5o%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%26access_token%3Dya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини3.jpg# буклет 3])</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQ през]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916121&oldid=prevБардика Дар'я: /* Діяльність учнів та вчителя */2015-11-29T22:58:32Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 22:58, 29 листопада 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 25:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 25:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Далі учні, з’ясувавши свої навчальні потреби об’єднуються в групи і кожна група отримує своє завдання для дослідження. Учні об’єднуються у 3 групи:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Далі учні, з’ясувавши свої навчальні потреби об’єднуються в групи і кожна група отримує своє завдання для дослідження. Учні об’єднуються у 3 групи:  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах([https://docs.google.com/presentation/d/1b0Ugz-k47pC4VPVzS2ckSAmUoQsnd7io3o5xcUHXlgU/edit будуть створювати презентацію ]); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі [http://vitamys.blogspot.com "Вітамінки"]), 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять [https://pixlr.com/express/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0g-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fqg3lgj3t5k257pr7qrm1dr2sbj9bgr05%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fexpress%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%26access_token%3Dya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини1.jpg# буклет1 ] [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fdecttrvar9ric9ccu8v0or4p7ujef30a%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%26access_token%3Dya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини2.jpg# буклет 2] , [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-10-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F72bp3627am8j1t2d1roeifucjrbrbj5o%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%26access_token%3Dya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини3.jpg# буклет 3])</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах([https://docs.google.com/presentation/d/1b0Ugz-k47pC4VPVzS2ckSAmUoQsnd7io3o5xcUHXlgU/edit будуть створювати презентацію ]); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі [http://vitamys.blogspot.com "Вітамінки"]), 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять [https://pixlr.com/express/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0g-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fqg3lgj3t5k257pr7qrm1dr2sbj9bgr05%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fexpress%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4scDh0dmQtTzVUQ3c%26access_token%3Dya29.OwJpz8lD3ka1KG5nOzAyzwbKF59RyHQw_WY5cxCTNQmWOFJJtv4xXNaJRoAq9_-Z9gZb%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини1.jpg# буклет1 ] [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252Fdecttrvar9ric9ccu8v0or4p7ujef30a%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sQjh1Q3lIc3hCVUk%26access_token%3Dya29.OwKZuwxaJv18iCj6KQjNMDA-aSugZaDxMBou8hTmrrskW4KF0n05FGh0HfPZFbucNeV0%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини2.jpg# буклет 2] , [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-10-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F72bp3627am8j1t2d1roeifucjrbrbj5o%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sYWlmRjAyaFl6RVU%26access_token%3Dya29.OwKOFpJs3SbQii80zGVu0pgy27FCte3YyIgi8NNDGx_FJaQa8HlftIDOeYno37Umkkmz%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=меню%20дитини3.jpg# буклет 3])</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Етапи проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації [https://docs.google.com/presentation/d/11V-5Q7ubW7MV5CaxnFd123-tD55HGvP35CD8YtTbvbA/edit вступної презентації вчителя]; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. <ins class="diffchange diffchange-inline">Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]</ins>Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'яhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_C%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%95%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=916120&oldid=prevБардика Дар'я: /* Стислий опис проекту */2015-11-29T22:56:32Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Стислий опис проекту</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 22:56, 29 листопада 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 11:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 11:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Стислий опис проекту =</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Стислий опис проекту =</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Цей проект для учнів 2-х класів з теми: «Вітаміни, їх значення для здоров’я». Даний проект не є довготривалим, а призначений для того, щоб зацікавити учнів під час навчального процесу при вивченні предмету основ здоров’я. Етапи та терміни проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації вступної презентації вчителя; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. <del class="diffchange diffchange-inline">Матеріали щодо першого етапу надані у [https://pixlr.com/editor/?method=post&image=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Fproxy%2F%3Furl%3Dhttps%253A%252F%252Fdoc-0s-ak-docs.googleusercontent.com%252Fdocs%252Fsecuresc%252Fecma82f1enb6l8qpgno4qlb4cdglcagh%252F1vinhjesv9otsno9g9fnkrkqrka9j4cd%252F1448834400000%252F06284327553378375016%252F06284327553378375016%252F0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%253Fe%253Ddownload%2526gd%253Dtrue%26authorization%3DOAuth%2520ya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG&target=http%3A%2F%2Fpixlr.com%2Feditor%2Fgdrive%3Fuid%3D105678001365852539904%26iid%3D0B2Ouuo2E8k4sNVRxdURkN0VvVG8%26access_token%3Dya29.OwLqtS7m36NjbdmpQo_tEdqnOXvQPru_haYHPhoMg0ASJ-HVHtIx9DMJIiVefjr5whvG%26gaction%3Dopen&referrer=Google%20Drive&icon=http%3A%2F%2Fcdn4.pixlr.com%2Fimages%2Fgd.png&redirect=false&type=jpg&copy=true&title=Публикация%201.jpg# буклеті 1], [https://drive.google.com/drive/folders/0B2Ouuo2E8k4sSHBKOXpLdmFsRTQбуклеті 2]</del>Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів..Під час проекту учні ознайомляться з тим, що на користь продуктів впливає вміст в них вітамінів. Потім учні об’єднаються  в групи: 1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах(cтворюючи презентацію); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі), а 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять буклет). Примітка: технічна складова буде реалізована шляхом залучення учнів 9-10 класів.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Цей проект для учнів 2-х класів з теми: «Вітаміни, їх значення для здоров’я». Даний проект не є довготривалим, а призначений для того, щоб зацікавити учнів під час навчального процесу при вивченні предмету основ здоров’я. Етапи та терміни проведення проекту: Урок I. Підготовчий етап: - формування груп; - розподіл обов'язків всередині групи, вибір лідерів груп; - розробка плану дії кожного учасника проекту. Основний етап: - формулювання проблеми дослідження в ході демонстрації вступної презентації вчителя; - вибір творчої назви проекту; - обговорення творчого назви проекту; - обговорення джерел інформації; - обговорення майбутніх досліджень. Заключний етап: - обговорення індивідуальних планів роботи учнів. Урок 2: "Консультація в групах" Підготовчий етап: - підготовка робочого місця групи, відповідно до їх напрямку. Основний етап: - обмін інформацією, робота в групі; - розподіл зібраного матеріалу; - розробка загального плану і планів індивідуальних доповідей. Заключний етап: - консультації по збору і обробці матеріалу. Урок 3: "Захист проекту" Підготовчий етап: - підготовка матеріалів, обладнання до показу робіт. Основний етап: - демонстрація творчих розробок учнів за групами. Заключний етап: - оцінювання роботи учнів і підведення підсумків; - рефлексія діяльності учнів..Під час проекту учні ознайомляться з тим, що на користь продуктів впливає вміст в них вітамінів. Потім учні об’єднаються  в групи: 1 група - будуть досліджувати( за допомогою  інтернет – ресурсів), як називаються вітаміни які «живуть» в овочах та фруктах(cтворюючи презентацію); 2 група - учні складуть розповіді для чого людині вітаміни(висвітлюватимуть у блозі), а 3 група – учні складатимуть меню здорового харчування, рекомендації для батьків, які вітаміновмісні продукти потрібно застосовувати у харчуванні другокласників (зроблять буклет). Примітка: технічна складова буде реалізована шляхом залучення учнів 9-10 класів.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми =</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми =</div></td></tr>
</table>Бардика Дар'я