Портфоліо проекту "Екологічна казка" - Історія редагувань

Boyko.and: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2015-02-19T10:06:06Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Boyko.and: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2015-02-19T10:05:53Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Ludaaa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2015-02-18T14:23:16Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Ludaaa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-02-18T13:45:38Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ludaaa: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2015-02-18T13:42:40Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Ludaaa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-02-18T13:40:48Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ludaaa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2015-02-18T13:36:06Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Ludaaa: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-02-18T13:33:56Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ludaaa: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2015-02-18T13:10:42Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Ludaaa: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2015-02-18T13:09:56Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

←Попередня ревізія		Версія за 10:06, 19 лютого 2015
Рядок 21:		Рядок 21:


−	[ https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#my-drive Таблиця З-Х-Д-Я]	+	[https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#my-drive Таблиця З-Х-Д-Я]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 10:05, 19 лютого 2015
Рядок 21:		Рядок 21:


−	[~~Таблиця З-Х-Д-Я~~ https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#my-drive]	+	[ https://drive.google.com/?usp=web_ww_after_dl#my-drive Таблиця З-Х-Д-Я]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 Вихованцям пропонується вдома разом з батьками заповнити таблицю З-Х-Я-Д. для виявлення базового рівня знань за проблемою. Вихователь аналізує знання дітей та визначається з напрямками подальшої побудови проектної діяльності.  Разом з дітьми виконується вправа«Асоціативний кущ» та розробляються питання для співбесіди з дітьми за темою «Екологічна казка» за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1JpHJAW4xSUmHdcP4D14rjpvD09qN3jZ11arYQCsxoC8/viewform он-лайн тестування].
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 Після того як дослідження всіх груп будуть завершені вся група разом обговорює та розглядає отриману інформацію, аналізує її. Вихователь пропонує створити спільний кінцевий продукт у програмі Сасоо у вигляді постера, залучивши до цього батьків вихованців. Діти вчаться спільно працювати в Інтернеті, разом з вихователем узгоджують як буде виглядати кінцевий продукт проекту. Вихователь показує приклади такої роботи. У процесі роботи діти разом з батьками заповнюють карти знань щодо постеру «Мої казки», використовуємо для цього заздалегідь підготовлені форми для оцінювання дитячого продукту(постеру).
 Наприкінці проекту вихованці знову звертаються до таблиці З-Х-Я-Д і можуть узгодити свої сподівання із кінцевою реалізацією планів. Спільно з батьками проходять вихідне онлайн-тестування. Разом проводимо у групі рефлексію щодо того  що вдалося, що було важко, хто впорався зі своїм завданням добре, які висновки діти зробили зі своєї діяльності за проектом.
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 13:42, 18 лютого 2015
Рядок 15:		Рядок 15:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B6Dkv3xiyKBUbXp1UEJndUN4TkU/edit План вивчення теми]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+Навчальний проект для ознайомлення дітей з природою розрахований для дітей старшого дошкільного віку. За правильної роботи казки, зокрема екологічні,допомагають не лише розкрити складні для розуміння дітей наукові поняття і взаємозалежності в природі,а й пробудити в їхніх серцях щиру любов до всього живого,сформувати природодоцільну поведінку.
-Екологічна казка забезпечує формування реалістичних уявлень про окремі об’єкти чи явища природи, потреби живих організмів,зв’язки та залежності у природі.
 =План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 13:09, 18 лютого 2015
Рядок 18:		Рядок 18:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	Вихованцям пропонується вдома разом з батьками заповнити таблицю З-Х-Я-Д. для виявлення базового рівня знань за проблемою. Вихователь аналізує знання дітей та визначається з напрямками подальшої побудови проектної діяльності. Разом з дітьмивиконується вправа«Асоціативний кущ» та розробляються питання для співбесіди з дітьми за темою «Екологічна казка».

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=