Портфоліо на тему "Колоски з рідного поля" - Історія редагувань

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:53:28Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:47:18Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:45:45Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:42:07Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:40:16Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:37:42Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:30:55Z

‎Опис оцінювання

Sabusova: /* Повний План вивчення теми */

2012-10-31T12:16:14Z

‎Повний План вивчення теми

Sabusova: /* Повний План вивчення теми */

2012-10-31T12:10:09Z

‎Повний План вивчення теми

Sabusova: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T12:02:40Z

‎Опис оцінювання

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 =Опис оцінювання=
-При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xY3pMTm02SFBJNnM оцінювання] використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки  відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може  допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання.
+При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xN0h3T29tQUU4SEk оцінювання] використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки  відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може  допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання.
 Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2TXBlQWhsWENlNnZ5ekwxYXRSYlE6MQ опитувальник] (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xUGgxSWYzZHV1Uzg форми] оцінювання продуктів проекту.
 Будуть оцінюватися: [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xeWhWeWFNZmlSTzg презентації], публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2TXBlQWhsWENlNnZ5ekwxYXRSYlE6MQ опитувальник] (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xUGgxSWYzZHV1Uzg форми] оцінювання продуктів проекту.
 Будуть оцінюватися: [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xeWhWeWFNZmlSTzg презентації], публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
-[https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xZ25ROE5acU1xSWsОцінювання] проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].
+[https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xZ25ROE5acU1xSWs Оцінювання] проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].
 Захист проекту проводитиметься у вигляді  конференції.

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2TXBlQWhsWENlNnZ5ekwxYXRSYlE6MQ опитувальник] (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xUGgxSWYzZHV1Uzg форми] оцінювання продуктів проекту.
 Будуть оцінюватися: [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xeWhWeWFNZmlSTzg презентації], публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
-Оцінювання проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].
+[https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xZ25ROE5acU1xSWsОцінювання] проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].
 Захист проекту проводитиметься у вигляді  конференції.

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xY3pMTm02SFBJNnM оцінювання] використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки  відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може  допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання.
 Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2TXBlQWhsWENlNnZ5ekwxYXRSYlE6MQ опитувальник] (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xUGgxSWYzZHV1Uzg форми] оцінювання продуктів проекту.
-Будуть оцінюватися: [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xeWhWeWFNZmlSTzgпрезентації], публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
+Будуть оцінюватися: [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xeWhWeWFNZmlSTzg презентації], публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
 Оцінювання проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].
 Захист проекту проводитиметься у вигляді  конференції.

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xY3pMTm02SFBJNnM оцінювання] використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки  відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може  допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання.
 Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2TXBlQWhsWENlNnZ5ekwxYXRSYlE6MQ опитувальник] (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xUGgxSWYzZHV1Uzg форми] оцінювання продуктів проекту.
-Будуть оцінюватися: презентації, публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
+Будуть оцінюватися: [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xeWhWeWFNZmlSTzgпрезентації], публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
 Оцінювання проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].
 Захист проекту проводитиметься у вигляді  конференції.

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 ==Повний План вивчення теми==
-[https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xR3MweTRLUWhOUFE план вивчення теми]
+[https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xR3MweTRLUWhOUFE план впровадження]
 =Навчальні цілі=

←Попередня ревізія		Версія за 12:10, 31 жовтня 2012
Рядок 17:		Рядок 17:

	==Повний План вивчення теми==		==Повний План вивчення теми==
		+	[https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xR3MweTRLUWhOUFE план вивчення теми]

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 =Опис оцінювання=
 При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього оцінювання використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки  відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може  допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання.
-Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:опитувальник (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, форми оцінювання продуктів проекту.
+Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFN2TXBlQWhsWENlNnZ5ekwxYXRSYlE6MQ опитувальник] (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, форми оцінювання продуктів проекту.
 Будуть оцінюватися: презентації, публікації, інсценізація уривка п’єси, створення картотеки.
 Оцінювання проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та [https://docs.google.com/open?id=0B2hOFL0hoE-xRWloVG5VQmtRWm8 організаційної діаграми оцінювання].