Портфоліо на тему: "Ймовірність випадкової події" - Історія редагувань

Alyona: /* Повний План вивчення теми */

2012-10-24T15:53:58Z

‎Повний План вивчення теми

Alyona: /* Повний План вивчення теми */

2012-10-24T15:53:46Z

‎Повний План вивчення теми

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T12:25:10Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Alyona: /* Опис оцінювання */

2012-10-21T11:53:20Z

‎Опис оцінювання

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T11:05:53Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T11:02:26Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T10:58:40Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T10:52:08Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T10:43:30Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Alyona: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-21T10:34:46Z

‎Діяльність учнів та вчителя

@@ Рядок 48: / Рядок 48: @@
 ==Повний План вивчення теми==
 [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsTE5pcUd0dGY0NmM/edit План вивчення теми]
 [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsNDAzZkNWWjE1Z1U/edit План впровадження теми]

←Попередня ревізія		Версія за 15:53, 24 жовтня 2012
Рядок 47:		Рядок 47:

	==Повний План вивчення теми==		==Повний План вивчення теми==
		+	[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsTE5pcUd0dGY0NmM/edit План вивчення теми]
	[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsNDAzZkNWWjE1Z1U/edit План впровадження теми]		[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsNDAzZkNWWjE1Z1U/edit План впровадження теми]

@@ Рядок 58: / Рядок 58: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-Заздалегідь, перед початком роботи над проектом, вчитель має ознайомити батьків та учнів з усіма нюансами даної форми роботи. Для цього від перших отримує наступні дозволи:[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRjdzdjBoTWJVeTQ/edit дозвіл батьків] на використання учнями Інтернету та [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsdnMzRllseFVPcHc/edit батьківській дозвіл для публікації] роботи учня в мережі Інтернет. Після цього етапу доречним є також заповнення документу оцінювання навчальних потреб учнів (або так званої З-Х-Д таблиці), який допоможе вам у визначенні пріоритетних напрямків роботи в проекті. Коли, вам випаде нагода презентувати результати вашої діяльності перед колегами, то не зайвим буде ознайомлення їх з [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsLUR4cGpGVXZ2VGM/edit публікацією представлення особливостей] методу проектів. Що ще не мало важливе, то це заповнення вашими учнями, як респондентами, [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdfMlBaZG02N1pFYW1icUZsa0FoTXc6MQ форми для опитування] з заданої вами проблематики. Ось і подолані майже всі підготовчі етапи і ви починаєте роботу над проектом. Як керівник проекту, демонструєте учням [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsUnJ6Uk1nYmMxUVk/edit документ для фасилітації](фасилітатор - той, хто створює успіх). А також, ознайомлюєте з документом для поточного оцінювання учнів та з формою оцінювання прикладу учнівської роботи. У ході роботи над проектом, діти проходять декілька опитувань, як приклад одного з них можна навести '''результати опитування та діаграму.''' Крім, зазначених вами робіт, учні  в результаті своєї діяльності серед інших матеріалів мають здати вам [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRkJQc0ZKM1YwM3M/edit учнівську презентацію] або публікацію з даної проблематики. Якщо у процесі роботи над проектом, хтось цікавиться додатковими матеріалами, то можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsVFdWTmVwdFBEbzQ/edit список використаних вами джерел]. І не забувайте, описувати результати своєї роботи у створеному вами [http://imovuppodkombinator.blogspot.com/ блозі]. Тож вдалих вам проектів та нових звершень!
+Заздалегідь, перед початком роботи над проектом, вчитель має ознайомити батьків та учнів з усіма нюансами даної форми роботи. Для цього від перших отримує наступні дозволи:[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRjdzdjBoTWJVeTQ/edit дозвіл батьків] на використання учнями Інтернету та [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsdnMzRllseFVPcHc/edit батьківській дозвіл для публікації] роботи учня в мережі Інтернет. Після цього етапу доречним є також заповнення документу оцінювання навчальних потреб учнів (або так званої З-Х-Д таблиці), який допоможе вам у визначенні пріоритетних напрямків роботи в проекті. Коли, вам випаде нагода презентувати результати вашої діяльності перед колегами, то не зайвим буде ознайомлення їх з [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsLUR4cGpGVXZ2VGM/edit публікацією представлення особливостей] методу проектів. Що ще не мало важливе, то це заповнення вашими учнями, як респондентами, [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdfMlBaZG02N1pFYW1icUZsa0FoTXc6MQ форми для опитування] з заданої вами проблематики. Ось і подолані майже всі підготовчі етапи і ви починаєте роботу над проектом. Як керівник проекту, демонструєте учням [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsUnJ6Uk1nYmMxUVk/edit документ для фасилітації](фасилітатор - той, хто створює успіх). А також, ознайомлюєте з документом для поточного оцінювання учнів та з формою оцінювання прикладу учнівської роботи. У ході роботи над проектом, діти проходять декілька опитувань, як приклад одного з них можна навести [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsZFZTRGg4ZV83SXc/edit результати опитування та діаграму]. Крім, зазначених вами робіт, учні  в результаті своєї діяльності серед інших матеріалів мають здати вам [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRkJQc0ZKM1YwM3M/edit учнівську презентацію] або публікацію з даної проблематики. Якщо у процесі роботи над проектом, хтось цікавиться додатковими матеріалами, то можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsVFdWTmVwdFBEbzQ/edit список використаних вами джерел]. І не забувайте, описувати результати своєї роботи у створеному вами [http://imovuppodkombinator.blogspot.com/ блозі]. Тож вдалих вам проектів та нових звершень!
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 11:53, 21 жовтня 2012
Рядок 52:		Рядок 52:
	[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsWHRSeUtHQUZMNWM/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]		[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsWHRSeUtHQUZMNWM/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]

		+	[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsU3FBajlGMnlzT0U/edit Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]

	[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsblpyRUpGTjZxcm8/edit Документ для поточного оцінювання учнів]		[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsblpyRUpGTjZxcm8/edit Документ для поточного оцінювання учнів]

@@ Рядок 57: / Рядок 57: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-Заздалегідь, перед початком роботи над проектом, вчитель має ознайомити батьків та учнів з усіма нюансами даної форми роботи. Для цього від перших отримує наступні дозволи:[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRjdzdjBoTWJVeTQ/edit дозвіл батьків] на використання учнями Інтернету та [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsdnMzRllseFVPcHc/edit батьківській дозвіл для публікації] роботи учня в мережі Інтернет. Після цього етапу доречним є також заповнення документу оцінювання навчальних потреб учнів (або так званої З-Х-Д таблиці), який допоможе вам у визначенні пріоритетних напрямків роботи в проекті. Коли, вам випаде нагода презентувати результати вашої діяльності перед колегами, то не зайвим буде ознайомлення їх з [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsLUR4cGpGVXZ2VGM/edit публікацією представлення особливостей] методу проектів. Що ще не мало важливе, то це заповнення вашими учнями, як респондентами, [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdfMlBaZG02N1pFYW1icUZsa0FoTXc6MQ форми для опитування] з заданої вами проблематики. Ось і подолані майже всі підготовчі етапи і ви починаєте роботу над проектом. Як керівник проекту, демонструєте учням [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsUnJ6Uk1nYmMxUVk/edit документ для фасилітації](фасилітатор - той, хто створює успіх). А також, ознайомлюєте з [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsblpyRUpGTjZxcm8/edit документом для поточного оцінювання] учнів та з '''формою оцінювання''' прикладу учнівської роботи. У ході роботи над проектом, діти декілька опитувань, як приклад одного з них можна навести '''результати опитування та діаграму.''' Крім, зазначених вами робіт, учні  в результаті своєї діяльності серед інших матеріалів мають здати вам [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRkJQc0ZKM1YwM3M/edit учнівську презентацію] або публікацію з даної проблематики. Якщо у процесі роботи над проектом, хтось цікавиться додатковими матеріалами, то можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsVFdWTmVwdFBEbzQ/edit список використаних вами джерел]. І не забувайте, описувати результати своєї роботи у створеному вами [http://imovuppodkombinator.blogspot.com/ блозі]. Тож вдалих вам проектів та нових звершень!
+Заздалегідь, перед початком роботи над проектом, вчитель має ознайомити батьків та учнів з усіма нюансами даної форми роботи. Для цього від перших отримує наступні дозволи:[https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRjdzdjBoTWJVeTQ/edit дозвіл батьків] на використання учнями Інтернету та [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsdnMzRllseFVPcHc/edit батьківській дозвіл для публікації] роботи учня в мережі Інтернет. Після цього етапу доречним є також заповнення документу оцінювання навчальних потреб учнів (або так званої З-Х-Д таблиці), який допоможе вам у визначенні пріоритетних напрямків роботи в проекті. Коли, вам випаде нагода презентувати результати вашої діяльності перед колегами, то не зайвим буде ознайомлення їх з [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsLUR4cGpGVXZ2VGM/edit публікацією представлення особливостей] методу проектів. Що ще не мало важливе, то це заповнення вашими учнями, як респондентами, [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdfMlBaZG02N1pFYW1icUZsa0FoTXc6MQ форми для опитування] з заданої вами проблематики. Ось і подолані майже всі підготовчі етапи і ви починаєте роботу над проектом. Як керівник проекту, демонструєте учням [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsUnJ6Uk1nYmMxUVk/edit документ для фасилітації](фасилітатор - той, хто створює успіх). А також, ознайомлюєте з документом для поточного оцінювання учнів та з формою оцінювання прикладу учнівської роботи. У ході роботи над проектом, діти проходять декілька опитувань, як приклад одного з них можна навести '''результати опитування та діаграму.''' Крім, зазначених вами робіт, учні  в результаті своєї діяльності серед інших матеріалів мають здати вам [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsRkJQc0ZKM1YwM3M/edit учнівську презентацію] або публікацію з даної проблематики. Якщо у процесі роботи над проектом, хтось цікавиться додатковими матеріалами, то можна запропонувати [https://docs.google.com/file/d/0Bypcl133q2PsVFdWTmVwdFBEbzQ/edit список використаних вами джерел]. І не забувайте, описувати результати своєї роботи у створеному вами [http://imovuppodkombinator.blogspot.com/ блозі]. Тож вдалих вам проектів та нових звершень!
 =Відомості про автора=