Портфоліо на тему:"Рівняння" - Історія редагувань

Serba Tetyana: /* Стислий опис проекту */

2012-10-11T09:51:14Z

‎Стислий опис проекту

Serba Tetyana: /* Стислий опис проекту */

2012-10-11T09:47:27Z

‎Стислий опис проекту

Serba Tetyana: /* Стислий опис проекту */

2012-10-11T09:46:34Z

‎Стислий опис проекту

Serba Tetyana: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-11T09:43:10Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Serba Tetyana: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-11T09:38:53Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Serba Tetyana: /* Стислий опис проекту */

2012-10-11T09:35:08Z

‎Стислий опис проекту

Serba Tetyana: /* Стислий опис проекту */

2012-10-11T09:30:44Z

‎Стислий опис проекту

Serba Tetyana: /* Стислий опис проекту */

2012-10-11T09:24:33Z

‎Стислий опис проекту

Serba Tetyana: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-10T16:07:48Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Serba Tetyana: /* Опис оцінювання */

2012-10-10T16:04:50Z

‎Опис оцінювання

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 Розглянути лінійні рівняння, їх властивості,навчитись розв'язувати лінійні рівняння та задачі за допомогою лінійних рівнянь.
 Створити учнівські [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit презентації ]по темі,[https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvSHRqQU00OVlNOFU/edit публікації], вікі-сторінки і веб-сайти.
-Під час роботи над проектом будуть використовуватись запитання, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються програмовому матеріалі, розуміють ключове питання проекту, головну ідею та важливі проблеми теми. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту проводиться опитування із використанням таблиці
+Під час роботи над проектом будуть використовуватись запитання, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються програмовому матеріалі, розуміють ключове питання проекту, головну ідею та важливі проблеми теми. [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvVE95bHZkRHVWZFU/edit Оцінювання] відбувається впродовж всього виконання проекту. Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту проводиться опитування із використанням таблиці
 З-Х-Д, після чого учитель може використати результати опитування щодо інструменту [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvcTF3QTl6SVY2dXc/edit оцінювання] навчальних потреб учнів.  Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують Форму оцінювання комп`ютерних презентацій. Оцінювання здійснюється після [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvNDdvYlZwdmswblE/edit рефлексії], на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів. На кінцевому етапі проекту учні записують у таблиці З-Х-Д про що вони дізналися працюючи над даною темою. Представляють результати своєї роботи ([https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit учнівська презентація]).

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 Створити учнівські [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit презентації ]по темі,[https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvSHRqQU00OVlNOFU/edit публікації], вікі-сторінки і веб-сайти.
 Під час роботи над проектом будуть використовуватись запитання, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються програмовому матеріалі, розуміють ключове питання проекту, головну ідею та важливі проблеми теми. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту проводиться опитування із використанням таблиці
-З-Х-Д, після чого учитель може використати результати опитування щодо інструменту [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvcTF3QTl6SVY2dXc/edit оцінювання] навчальних потреб учнів.  Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують Форму оцінювання комп`ютерних презентацій. Оцінювання здійснюється після [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvNDdvYlZwdmswblE/edit рефлексії], на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів. На кінцевому етапі проекту учні записують у таблиці З-Х-Д про що вони дізналися працюючи над даною темою. Представляють результати своєї роботи [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit учнівська презентація].
+З-Х-Д, після чого учитель може використати результати опитування щодо інструменту [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvcTF3QTl6SVY2dXc/edit оцінювання] навчальних потреб учнів.  Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують Форму оцінювання комп`ютерних презентацій. Оцінювання здійснюється після [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvNDdvYlZwdmswblE/edit рефлексії], на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів. На кінцевому етапі проекту учні записують у таблиці З-Х-Д про що вони дізналися працюючи над даною темою. Представляють результати своєї роботи ([https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit учнівська презентація]).
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 Створити учнівські [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit презентації ]по темі,[https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvSHRqQU00OVlNOFU/edit публікації], вікі-сторінки і веб-сайти.
 Під час роботи над проектом будуть використовуватись запитання, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються програмовому матеріалі, розуміють ключове питання проекту, головну ідею та важливі проблеми теми. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту проводиться опитування із використанням таблиці
-З-Х-Д, після чого учитель може використати результати опитування щодо інструменту [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvcTF3QTl6SVY2dXc/edit оцінювання] навчальних потреб учнів.  Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують Форму оцінювання комп`ютерних презентацій. Оцінювання здійснюється після [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvNDdvYlZwdmswblE/edit рефлексії], на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів. На кінцевому етапі проекту учні записують у таблиці З-Х-Д про що вони дізналися працюючи над даною темою. Представляють результати своєї роботи (презентація).
+З-Х-Д, після чого учитель може використати результати опитування щодо інструменту [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvcTF3QTl6SVY2dXc/edit оцінювання] навчальних потреб учнів.  Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують Форму оцінювання комп`ютерних презентацій. Оцінювання здійснюється після [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvNDdvYlZwdmswblE/edit рефлексії], на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів. На кінцевому етапі проекту учні записують у таблиці З-Х-Д про що вони дізналися працюючи над даною темою. Представляють результати своєї роботи [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit учнівська презентація].
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
 Створюються [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvWVktMEY2NEc4d0k/edit учительська презентація], [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit учнівська презентація]. Дотримується закон про використання авторських прав в даних ресурсах.
-Створюються учнівські диференційовані групи.
+Створюються учнівські диференційовані групи. Проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvM3FaTk04ZURmbjg/edit фасилітація].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-Створюються [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvWVktMEY2NEc4d0k/edit учительська презентація], учнівська презентація. Дотримується закон про використання авторських прав в даних ресурсах.
+Створюються [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvWVktMEY2NEc4d0k/edit учительська презентація], [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvbWFUMGNvSVNJQzQ/edit учнівська презентація]. Дотримується закон про використання авторських прав в даних ресурсах.
 Створюються учнівські диференційовані групи.

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Опис оцінювання=
-Взаємооцінювання,за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvaWdCNXhUNGs2ZWs/edit таблиці ЗХД.
+Взаємооцінювання,за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B3dv2hNtDXxvaWdCNXhUNGs2ZWs/edit таблиці ЗХД]
 =Діяльність учнів та вчителя=